Para realizar el problema que se plantea, revisa los temas “Lenguaje común a lenguaje algebraico” y “Expresiones algebraicas” de la Unidad 2 del contenido en extenso.
1. Resuelve el siguiente problema, desarrollando el procedimiento e incorpora la solución. Planteamiento del problema:
Cuatro amigos representados por A, B, C y D se cooperaron para una obra de teatro. Ellos llevarán invitados según la información siguiente: A llevará la mitad de B y C llevará el triple que D. Los boletos tienen diferentes precios debido a las comodidades de los asientos y las distancias en la que se encuentran del escenario.
Boletos de A= $200
Boletos de B =$150
Boletos de C = $300
Boletos de D= $100
Considerando a x como el número de boletos de A, y luego a y como el número de boletos de D.
2. Incluye en tu desarrollo y solución en un archivo de procesador de textos. Justifica en un párrafo no mayor a 5 líneas por qué el resultado que presentas es el correcto.
1. Resuelve el siguiente problema, desarrollando el procedimiento e incorpora la solución. Planteamiento del problema:
Cuatro amigos representados por A, B, C y D se cooperaron para una obra de teatro. Ellos llevarán invitados según la información siguiente: A llevará la mitad de B y C llevará el triple que D. Los boletos tienen diferentes precios debido a las comodidades de los asientos y las distancias en la que se encuentran del escenario.
Boletos de A= $200
Boletos de B =$150
Boletos de C = $300
Boletos de D= $100
Considerando a x como el número de boletos de A, y luego a y como el número de boletos de D.
2. Incluye en tu desarrollo y solución en un archivo de procesador de textos. Justifica en un párrafo no mayor a 5 líneas por qué el resultado que presentas es el correcto.
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500x + 1000y
A=500 + 1000y/x
B= 250 + 500y/x
C= 500x/3y + 1000/3
D= 500x/y + 1000