Question

Pak Sultan adalah guru kelas di salah satu sekolah dasar. Dalam mengajar, Pak Sultan biasanya hanya menggunakan metode konvensional dan masih mendominasi kelas dengan teacher centered. Pak Sultan ingin menerapkan pembelajaran matematika dengan menggunakan tahapan- tahapan yang sesuai dengan teori George Polya. Pak Sultan masih belum terlalu faham tentang tahapan-tahapan dalam teori tersebut. Bantulah Pak Sultan dengan:
a. Jelaskan tahapan-tahapan yang dikemukakan oleh George Polya!
b. Buatlah rancangan pembelajaran yang berdasar pada teori George Polya (dengan memilih
sebuah materi, kemudian jabarkan kegiatan dari masing-masing tahapan tersebut)!

Answer 1

Pak Sultan ingin menerapkan pendekatan pembelajaran yang lebih berpusat pada siswa atau student-centered approach. Dalam pendekatan ini, peran guru adalah sebagai fasilitator dan pembimbing, sedangkan siswa aktif terlibat dalam proses pembelajaran.

Berikut adalah beberapa langkah yang dapat diambil oleh pak Sultan untuk menerapkan pendekatan pembelajaran berpusat pada siswa:

• Identifikasi tujuan pembelajaran: Pak Sultan perlu mengidentifikasi tujuan pembelajaran yang ingin dicapai oleh siswa. Tujuan ini harus spesifik, terukur, dapat dicapai, relevan, dan memiliki batasan waktu.
• Rencanakan aktivitas pembelajaran yang berpusat pada siswa: Pak Sultan dapat merancang aktivitas pembelajaran yang mendorong siswa untuk aktif berpartisipasi dalam proses pembelajaran. Misalnya, diskusi kelompok, penugasan berbasis proyek, permainan peran, atau eksperimen.
• Gunakan berbagai sumber belajar: Pak Sultan dapat memperkenalkan siswa dengan berbagai sumber belajar, seperti buku teks, materi online, video, bahan audio, atau kunjungan lapangan. Hal ini akan memperkaya pengalaman belajar siswa dan memungkinkan mereka untuk belajar secara mandiri.
• Berikan kesempatan bagi siswa untuk berkolaborasi: Pak Sultan dapat mendorong siswa untuk bekerja secara kolaboratif dalam kelompok atau pasangan. Ini akan membantu siswa untuk mengembangkan keterampilan kerja sama, komunikasi, dan pemecahan masalah.
• Berikan umpan balik secara teratur: Pak Sultan perlu memberikan umpan balik yang konstruktif dan berfokus pada proses pembelajaran siswa. Umpan balik ini dapat memberikan siswa wawasan tentang kekuatan mereka dan area yang perlu ditingkatkan.
• Evaluasi pembelajaran: Pak Sultan perlu mengadakan evaluasi formatif dan sumatif untuk memantau kemajuan siswa. Evaluasi ini dapat melibatkan berbagai metode, seperti tes, proyek, presentasi, atau portofolio.
• Refleksi dan penyesuaian: Pak Sultan harus melakukan refleksi terhadap praktik pengajaran dan hasil pembelajaran siswa. Jika ada kekurangan atau tantangan, pak Sultan dapat melakukan penyesuaian untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran.

Pembahasan:

Teacher-centered (guru sebagai pusat perhatian) adalah pendekatan pembelajaran di mana peran guru lebih dominan dan sentral dalam proses pembelajaran. Dalam pendekatan ini, guru bertindak sebagai sumber pengetahuan dan otoritas yang mengarahkan dan mengendalikan aktivitas belajar siswa.

Penerapan pendekatan pembelajaran berpusat pada siswa membutuhkan waktu dan dedikasi. Pak Sultan perlu memberikan dukungan dan bimbingan yang tepat kepada siswa dalam proses pembelajaran. Dengan melibatkan siswa secara aktif dan memberikan mereka tanggung jawab atas pembelajaran mereka, pak Sultan dapat menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih berdaya guna dan meningkatkan hasil belajar siswa.

Pelajari Lebih lanjut

Pelajari Lebih lanjut tentang Jelaskan keunggulan dan kelemahan masing-masing pendekatan student Centered active learning dan kontekstual teaching learning Cooperative Learning dan discovery​ brainly.co.id/tugas/22475288

#BelajarBersamaBrainly#SPJ1