Opowiem o panu od przyrody (wiersz Zbigniewa Herberta "Pan od przyrody") o jego pracy i wpływie na życie ucznia. We wstępie przedstawię nauczyciela i ucznia, w rozwinięciu opiszę metody pracy i wartości które przekazał uczniowi. Na zakończenie ocenę rolę nauczyciela w życiu ucznia.
Proszę!!!!
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.
Pan od przyrody-był to człowiek którego dzieci (z wiersza) darzyły zaufaniem, i podziwiały go za to co robi. Pierwszy pokazał im najróżniejsze zjawiska przyrodnicze, oraz zmienił poglądy uczniów na temat otaczającego ich świata.
Wstęp: Nauczyciel i uczeń bardzo siebie lubili i nawzajem szanowali. Uczeń szanował nauczyciela za to czego ich uczy, a nauczyciel za umiejętność słuchania.
Rozwinięcie: Nauczyciel nie dawał ucznion tzw "suchych faktów" do nauczenia, tylko pokazywał doświadczalnie najróżniejsze zjawiska przyrodnicze. Być może był to wymarzony nauczyciel, którego każdy uczeń chciał poznać. Chciał on pokazać, jak piękny jest świat wokół nas, oraz co mogą zmienić dzięki jego rozsądnym naukom.
Zakończenie: Nauczyciel całkowicie zmienił poglądy ucznia na temat świata. Kiedy nauczyciel zmarł, uczeń nie chciał o nim zapomnieć, wręcz przeciwnie- w każdym kwiatku, każdej roślinie, drzewie itp widział cząstkę swojego Pana Od Przyrody.
Dla innego ucznia żuk w lesie to po prostu zwykły żuk, lecz dla tego Ucznia, ten żuk to była część jednej z najważniejszych dla niego osób- Pana Od Przyrody
Nie wiem czy o to chodziło, ale proszę. Być może miałem racje. Moim zdaniem jest to bardzo "psychologiczne zadanie" i wymaga paru chwil na zastanowienie się nad sensem wiersza.