Opisz okres szkolny dojrzewania. pli potrzebuje jak najszybciej
zadane1A
Okres szkolny:- lepsze wyniki w nauce wtedy, gdy nie jest potrzebna współpraca w grupie- trudności na lekcjach wychowania fizycznego oraz podczas prac manualnych- dążenie do niezmienności otoczenia czy planu dnia- wyraźne oznaki zdenerwowania a czasem agresji w sytuacjach nowych, wcześniej niezaplanowanych lub przy nieustalonych wcześniej zmianach- wymaganie od innych bezwzględnego przestrzegania narzuconych przez siebie lub wspólnie ustalonych wcześniej zasad- ewidentne problemy w rozumieniu, nawiązywaniu i podtrzymywaniu wzajemnych kontaktów społecznych- brak empatii i brania pod uwagę emocjonalnej lub poznawczej perspektywy innych osób- brak zainteresowania nawiązywaniem kontaktów rówieśniczych lub obsesyjna chęć nawiązania tychże kontaktów na siłę- trudności w nadążeniu za sensem i tokiem rozmowy- brak wyczucia momentu, w którym można zabrać głos, kiedy należy przerwać wypowiedź i pozwolić wypowiedzieć się innym- problemy z zachowaniem właściwego dystansu w stosunku do swojego rozmówcy ( zwracanie się na „ty” do dorosłych, siadanie zbyt blisko, odchodzenie w czasie rozmowy od stołu, brak kontaktu wzrokowego z rozmówcą)- wygłaszanie swoich sądów na temat osób, których one dotyczą niezależnie od tego czy ich treść może komuś sprawić przykrość bądź wprawić w zakłopotanie- zadawanie pytań ( często tych samych) nie po to by nawiązać dialog, ale po to aby sprawdzić czy rozmówca zna odpowiedź- problemy z interpretacją utworów literackich zawierających metaforę, porównania- częste zaległości w nauce spowodowane poświęceniem zbyt dużej ilości czasu na własne wybiórcze zainteresowania- łatwowierność, podatność na manipulacje ze strony otoczenia