August 2018 2 54 Report
Oblicz:
a)-4,5 + (-1⅓) + 3,75
b)5¾ + (-1½) + (-7⅗)
c)6,34 +(-4,2) + (-7,036)
d)-6,56 - 4,001
e)-2,46 - (-2⅖)
f)-4,25 + (-3⅙) + 4⅔ + (-7,5)
g)9 - (-5,5)-3¼
h)-(-3,4) - (-5,1) - 6,6
i)-3,5 + (-4½) - 6,25+ (-5) - (-7,1)
j) -6¼ - (-5,5) + (-4,7) - (-1 i dziewięć dwudziestych) + (-3 i trzy dziesiąte)
k)2⅜ + (-1⅔ - 2⅚) - 3 i jedna dwunasta
l)7 i pięć siódmych - (12-19,4)+(-18)
ł)(-5,125 - 3⅕)-(7,5-4¾) + (-2½)
More Questions From This User See All

Bardzo proszę o napisanie czy poniższy projekt wam się podoba .Jeśli tak to dlaczego.Natomiast jeżeli wam się nie podoba to dlaczego i powiedzcie jak wy byście to zrobili. zadanie ma być zrobione na poziomie 1/2 gimnazjum.Bardzo proszę aby praca była bardzo ładnie napisana. Młodzi obywatele działają Projekt:Nasz plac Uczniowie gimnazjum im.Jana Pawła II w Dobrym Mieście zrealizowali projekt "Nasz Plac", którego celem było zagospodarowanie terenu wokół szkoły.Gdy dyrekcja zaakceptowała pomysł,jego autorzy zorganizowali spotkanie informacyjne w szkole.Działania zaczęli od ogłoszenia konkursu plastycznego na projekt zagospodarowania placu.Nadeszło dużo propozycji,komisja konkursowa wybrała najlepszą,a wszystkie wyróżnione prace zaprezentowano na wystawie. Kolejnym krokiem było spotkanie z potencjonalnymi sponsorami-firmami i instytucjami,które mogłyby pomóc w pozyskaniu materiałów,np, ziemi do wyrównania terenu,krzewów,drewna na ławki itp.,a także wsparłyby uczniów fachową wiedzą.Obecni byli m.in. pracownicy nadleśnictwa,przedstawiciel urzędu miejskiego ,geodeta.Wspólnie ustalono harmonogram działań oraz podliczono koszty. W końcu nadszedł czas realizacji planu!Wieści z frontu robót publikowano na stronie szkoły oraz w gazetce szkolnej.Otwarcie Naszego Placu odbyło się w dniu Święta szkoły.Uczniowie przygotowali stoisko z dokumentacją swoich działań oraz wystawę makiet placu.
Answer

Recommend Questions



Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.