Jak każdy z nas już wie, bezdomni to ludzie,którzy nie posiadają własnego miejsca zamieszkania, pozbawieni środków niezbędnych do zaspokojenia elementarnych potrzeb , trwale wykorzenionej ze środowiska w wyniku rozpadu więzi społecznych i akceptującej swoją rolę społeczną. Przykładami powodów bezdomności to między innymi rozpad rodziny, lub eksmisja.
Dom dziecka jest to całodobowa placówka opiekuńczo-wychowawcza typu socjalizacyjnego. Do takich domów jest kierowana młodzież i dzieci których potrzeby nie mogą być zaspokajane w domu rodzinnym.
Dom dziecka przede wszystkim zapewnia dziecku opiekę całodobową i wychowanie oraz zaspokaja jego niezbędne potrzeby. Ale również zapewnia zajęcia wychowawcze, korekcyjne, kompensacyjne, logopedyczne, terapeutyczne, rekompensujące braki w wychowaniu w rodzinie i przygotowujące do życia społecznego, a dzieciom niepełnosprawnym - odpowiednią rehabilitację i zajęcia specjalistyczne. Ważne jest również to, aby taka placówka zapewniała dzieciom kształcenie, wyrównywanie opóźnień rozwojowych i szkolnych. Podejmuje on działania w celu powrotu dziecka do rodziny naturalnej, znalezienia rodziny przysposabiającej lub umieszczenia w rodzinnych formach opieki zastępczej.
Jak każdy z nas już wie, bezdomni to ludzie,którzy nie posiadają własnego miejsca zamieszkania, pozbawieni środków niezbędnych do zaspokojenia elementarnych potrzeb , trwale wykorzenionej ze środowiska w wyniku rozpadu więzi społecznych i akceptującej swoją rolę społeczną. Przykładami powodów bezdomności to między innymi rozpad rodziny, lub eksmisja.
Dom dziecka jest to całodobowa placówka opiekuńczo-wychowawcza typu socjalizacyjnego. Do takich domów jest kierowana młodzież i dzieci których potrzeby nie mogą być zaspokajane w domu rodzinnym.
Dom dziecka przede wszystkim zapewnia dziecku opiekę całodobową i wychowanie oraz zaspokaja jego niezbędne potrzeby. Ale również zapewnia zajęcia wychowawcze, korekcyjne, kompensacyjne, logopedyczne, terapeutyczne, rekompensujące braki w wychowaniu w rodzinie i przygotowujące do życia społecznego, a dzieciom niepełnosprawnym - odpowiednią rehabilitację i zajęcia specjalistyczne. Ważne jest również to, aby taka placówka zapewniała dzieciom kształcenie, wyrównywanie opóźnień rozwojowych i szkolnych. Podejmuje on działania w celu powrotu dziecka do rodziny naturalnej, znalezienia rodziny przysposabiającej lub umieszczenia w rodzinnych formach opieki zastępczej.