November 2018 2 33 Report

Napisz kto reprezentuje oraz jakie są podstawowe zadania : władzy ustawodawczej władzy wykonawczej władzy sądowniczej

More Questions From This User See All
trzeba napisac minimum 10 zdan co jest w twoim pokoju uzywajac there is/ there are, np. there is a pillow on my bed, na burku jest komputerna szafce jest telewizorna szafce są zabawki w szafie są płyty itp. plz
Answer
Napisz kto i kiedy wymyślił oraz na czym polegała Teoriapodziału władcy
Answer
Cześć chcę poprawić ocenę z polskiego i muszę napisać w ramach tego sprawozdanie i potrzebuję na temat mojej poprzedniej wycieczki. A oto szczegóły : Odbyła się ona 12 lutego Pojechaliśmy autokarem do warszawy, zbiórka była o gdzinie 9 : 50 Wybraliśmy się na przedstawienie pt. Alladyn. Rezyserem spektaklu był Wojciech Kępczyński i jego wspólnik Sebastian Gonciarz
Answer
Czy bajka o maszynie cyfrowej co ze smokiem walczyła jest typową baśnią ?
Answer
Napisz podziękowania dla Mikołaja Kopernika robie laurkę z okazji 540 lecia i nie wiem co napisać.
Answer
Proszę was na jutro, wiersz dla Mikołaja Kopernika na 490 rocznicę robię dla niego laurkę plz.
Answer
Charakterystyka Bilbo Boginson (czy jakoś tak) Na podstawie opowiadania John Ronald Reuel Tolkien. Hoobit, czyli tam i z powrotem. Pomogę : Wstęp Przedstawienie postaci. Jak się nazywa? Kim jest- postacią realistyczną czy fantastyczną? W jakim utworze występuje? Kim są jej rodzice (rodzina)? W jakim jest wieku? Gdzie mieszka? Czym się zajmuje. Rozwinięcie 1. Opis wyglądu zewnetrzego. (w zależności od informacji podanych w tekście), np. wzrost sylwetka włosy dłognie stopy twarz ubiór. 2. cechy charakterku i umiejętności (nazwane wprost przez narratora lub inne postaci oraz wynikające z zachowania bohatera i upodobań; poparte uzasadnieniem i odpowiednimi cytatami) Zakończenie Ocena postaci Co w niej budzi twoją symatpię, a co nie ? Czy możliwa jest jednoznacza ocena postaci, czy nie, i dlaczego? Czy bohater jest godny naśladowania i z jakiego powodu ?
Answer
Proszę odróbcie mi to dużo pkt warto : ,,... Tylko rozkołysane morze nie mogło uspokoić się od razu, hucząc, przelewając wały granatowosine, zbielone welnami piany. Najsposobniejsza to pora do połowu janatru, toteż ludzie tkwili od rana w wodzie. Śmielsi nurkowali, szukając cennych brył na dnie. Dziewczęta i młodsze wysko brodzili po ramiono, zakrzywionymi gałęziami ciągnąc ku sobie nawiane wichrem grzędy brunatnych morsztyn, w których pęcherzykowatym zielsku raz po raz złocił się poszukiwany, upragniony przedziwny, bogom poświęcony jantar. Ruch fal wyniósł go z głębin gdzie tkwił ukryty w zaklętych grotach podmorskich, zazdrośnie strzeżony przez topielice i wiły, by zamkniętym w sobie słońcem rozświetlał ciemnie podwodne. Niepodobny do żadnego innego kamienia, lekki całopalny, w spalaniu cudownie wonny obdarzony tajemną siłą przyciągania. Największy podziw i cześć budziły te jego odłamy, w których bożyce (lub wiły?) zamknęły skrzydlate swe służki: owady. Z podobożną czcią i lękiem patrzono na zawarte wewnątrz, nieznane już dziś wielogłowe mrówki, krocinóżki, szczypawki i jętki. Wiotkie ich skrzydełka, nózki i macki zachowane były tak dokładnie, jak gdyby miały frunąć w przestworze, zbiec na ziemię po źdźble trawy, byle kto rozbił przezroczystą scianę więznia. Te kawałki osobliwie cenne, palono na ofiarę bogom w dniach wielkich uroczystości. Mniejsze, pospolitsze chowano w oczekiwaniu nadejśćia starego mazocha słynącego na całym wybrzeżu z umiejętności obrabiania janatru. Mrucząc odpowiednie jemu tylko znane zaklęcia, zanurzał bryły w gorącym oleju a gdy zmiękły, nadawał im kształt jaki chiał, ozdobnych naramieników, szpilek i kabłączków. Wbrew oczekiwaniom połow tego dnia nie byłdobry. Nawet młody Golęch, przedni nurek, nie wyniósł dota nic prócz mało znaczących okruchów. Podobnie siostry jego, Lubosza i Bożena. Z tym większą niechęcią wszyscy troje spoglądali na szczęśliwca, co wynurzyłsię właśnie, trzymając w ręku bryłe janatru wielkości głowy dziecka. Woda ściekała mu strumieniami z dłuch włosów. - Kto mu zwolił szukać tutaj? - mruczał gniewnie Golęch. - Niech się wynosi, skąd przyszedł... - Iście, kto mu zwolił? Wypędź go, wypedź! - potwierdzały siostry. Znalazca, młody chłopiec, obcy w siodle, bo zbieg ze spalonej przez północnych zbójów morskich sąsiedniej osady przezwiskiem Ino, wyciągnał z wody swój więcierz, włożył weń zdobycz i zarzuciłsobie na plecy zbierając się do odejścia ... "A to pytania : 1. Wymień elementy świata przedstawionego : miejsce akcji czas akcji bohaterowie 2. Podaj synonim wyrazu jantar. 3. Udziel zwięzłej odpowiedzi na pytania : (2 linijki na każde ) Komu poświęcony był jantar ? Gdzie znajdowały się cenne bryły kruszczu ?? Kto ich strzegł? Jakie pełnij zdania ów szlachenty kamień ? Jakimi cechami odznaczał się bursztyn ? (3 cechy) Co robiono z dużymi kawałkami jantra. Co zrobiono z małymi kawałkami bursztynu ( 3-4 zdania) Zad. 4 Ułóz instrukcję wyboru bursztynowej ozdoby. (5-6 zdań) może być w punktach . Zad 5 Przytocz z tekstu dwa przymiotniki określające chłopca i oimieniu Ino. Zad 6. W czasie tegorocznych wakacji byłeś nad morzem. Spacerując po plązy znalazłeś duża bryłe bursztynu. Opisz jej wygląd (8-10 zdań)
Answer
Proszę opiszcię mi Amerykę południową. Ludność/ Powierzchnia/Granice/ Stolica jak tam jest referat najlepiej na 1 stronę A4 proszę na jutro DAJĘ NAJ POSTARAJCIE SIĘ SPORO PKT
Answer
Proszę napiscie mi instrukcję na pudełko na kredki na poniedziałek ale jadę do Babci plzz !
Answer

Recommend Questions

Características del estado absolutista? (Son 3) 1.- Concentración del poder 2.-Mercado unificado 3.-Burocratismo 4.-Ejercito propio 5.-Pluralismo social 6.-División de poderes
ayudenme porfavor como era la educacion en 1970
¿cuál es la diferencia entre nomadas y sedentarios?
necesito un super resumen de la biografia de max uhle
QUISIERA SABER UNA ORACION CON LA PALABRA NUTRICION
1) Cual fue el principal cultivo durante la colonización portuguesa en Brasil a) Maiz b) Papa c) Arroz d) Caña de azucar
URGENTE!!! El contexto histórico de los primeros años del siglo XX se caracterizan por: I. Europa poseía la supremacía política, económica y cultural en el mundo II. La ''cuestión social'' se transformó en el problema permanente hasta princios de la ''Gran Guerra'' o ''Primera Guerra Mundial'' III. En las mentes de las grandes potencias mundiales a comienzos del siglo XX, solo hay un objetivo: ''Progresar'' ''Innovar'' y ''Cambiar el mundo'' a) I y II b) II y III c) I y III d) I, II y III
De que año a que año fue la guerra de los pasteles?
¿cual es la diferencia entre un coreografo y un bailarin?
¿Que territorio actualmente ocupan los Judíos? Y¿Qué problemas tienen los Palestinos con los Judíos?Si quieren solo pongan la repuesta de uno, pero porfavooor es para hoy!!

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.