Napisz głos w dyskusji Jurand ze spychowa -bohater czy rozbójnik?
Prosze o pomoc nie wiem jak to napisać...
Grupy metod wykorzystywane na lekcji:
Cele lekcji:
Umiejętności:
Uczeń:
Wiedza:
Postawy:
Także ja uważąm iż jest on bohaterem.
Pozdrawiam i prosze o najke :)
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.
Grupy metod wykorzystywane na lekcji:
dyskutowanie, debatowanie rozwiązywanie problemów grupowe myślenie twórcze („burza mózgów", „deszcz pomysłów" itp.)Cele lekcji:
Umiejętności:
Uczeń:
potrafi samodzielnie podejmować decyzje, potrafi zabrać głos w dyskusji, potrafi słuchać argumentów strony przeciwnej, potrafi ocenić bohatera literackiego.Wiedza:
zna dzieje Juranda ze Spychowa, zna cechy rycerza i cechy rozbójnika.Postawy:
rozumie znaczenie swojej wypowiedzi i jej wpływ na efekt końcowy, wykazuje zaangażowanie, szanuje poglądy innych.Także ja uważąm iż jest on bohaterem.
Pozdrawiam i prosze o najke :)