mohon uraiannya.... Question from @Ridafahmi

izharulhaq78 $\frac{^3log^28-^3log^2125}{^3log100(^3log5-^3log2)} \\ \frac{(^3log8)^2-(^3log125)^2}{^3log100(^3log5-^3log2)} \\ \frac{(^3log8-^3log125)(^3log8+^3log125)}{^3log100(^3log5-^3log2)} \\ \frac{(^3log2^3-^3log5^3)(^3log8+^3log125)}{^3log100(^3log5-^3log2)} \\ \frac{(3.^3log2-3.^3log5)(^3log8+^3log125)}{^3log100(^3log5-^3log2)} \\ \frac{3(^3log2-^3log5)(^3log8+^3log125)}{^3log100.-1(^3log2-^3log5)} \\ \frac{3(^3log8+^3log125)}{^3log100.-1}$
$\frac{3(^3log2^3+^3log5^3)}{^3log100.-1} \\ \frac{3(3.^3log2+3.^3log5)}{^3log100}\times-1 \\ \frac{3\times3(^3log2+^3log5)}{^3log4\times25}\times-1 \\ \frac{9(^3log2+^3log5)}{^3log4+^3log25}\times-1 \\ \frac{9(^3log2+^3log5)}{^3log2^2+^3log5^2}\times-1 \\ \frac{9(^3log2+^3log5)}{2.^3log2+2.^3log5}\times-1 \\ \frac{9(^3log2+^3log5)}{2(^3log2+^3log5)}\times-1 \\ \frac{9}{2}\times-1 \\ 4,5\times(-1) \\ -4,5$

izharulhaq78 Ini panjang karena diselesaikan satu - satu

Ridafahmi saya akan coba pelajari ... boleh kan nantinya saya bertanya tentang uraian ini ?

izharulhaq78 Silahkan

Ridafahmi saya masih agak samar2 memahaminya. ^3log 100 . -1 (^3log 2 - ^3log 5), negatif 1 dari mana?

izharulhaq78 ³log5 - ³log2 = -1(³log2-³log5). -1 itu hasil dari pemfaktoran. Sama seperti 3 - 2 = -1(2 - 3)

Ridafahmi apa itu karna pertukaran?

izharulhaq78 Maksudnya?

izharulhaq78 Ohh, saya mengerti. Iya benar itu pertukaran

Ridafahmi (^3log 8)^2 - (^3log 125)^2 urain selanjutnya apakah menggunakan sifat a^2 - b^2 = (a+b)(a-b) ??/

izharulhaq78 Iya

MicoArrafi $$\begin{align} \frac{^3\text{log}^2\ 8-^3\text{log}^2\ 125}{^3\text{log}\ 100\left(^3\text{log}\ 5-^3\text{log}\ 2\right)} \end{align}$

$$\begin{align} \frac{\left(^3\text{log}\ 8\right)^2-\left(^3\text{log}\ 125\right)^2}{^3\text{log}\ 100\left(^3\text{log}\ 5-^3\text{log}\ 2\right)} \end{align}$

$$\begin{align} \frac{\left(^3\text{log}\ 8+^3\text{log}\ 125\right)\left(^3\text{log}\ 8-^3\text{log}\ 125\right)}{^3\text{log}\ 100\left(^3\text{log}\ 5-^3\text{log}\ 2\right)} \end{align}$

$$\begin{align} \frac{\left(^3\text{log}\ 2^3+^3\text{log}\ 5^3\right)\left(^3\text{log}\ 2^3-^3\text{log}\ 5^3\right)}{^3\text{log}\ 100\left(^3\text{log}\ 5-^3\text{log}\ 2\right)} \end{align}$

$$\begin{align} \frac{3\left(^3\text{log}\ 2+^3\text{log}\ 5\right)\ 3\left(^3\text{log}\ 2-^3\text{log}\ 5\right)}{^3\text{log}\ 100\times-1\left(^3\text{log}\ 2-^3\text{log}\ 5\right)} \end{align}$

$$\begin{align} \frac{9\left(^3\text{log}\ 2+^3\text{log}\ 5\right)}{^3\text{log}\ 4\times25\times-1} \end{align}$

$$\begin{align} \frac{9\left(^3\text{log}\ 2+^3\text{log}\ 5\right)}{^3\text{log}\ 2^2+^3\text{log}\ 5^2\times-1} \end{align}$

$$\begin{align} \frac{9\left(^3\text{log}\ 2+^3\text{log}\ 5\right)}{2\left(^3\text{log}\ 2+^3\text{log}\ 5\right)\times-1} \end{align}$

$$\begin{align} \frac{9}{2\times-1}=\boxed{-\frac{9}{2}}\ $atau$\ \boxed{-4\frac{1}{2}} \end{align}$

Pusing ane -_-
Maklum belajar nyoba :D

MicoArrafi Misal : 2 - 5 Dirubah -1 ( 2 - 5 ) -1 x 2 + -1 x -5 -2 + 5 atau 5 - 2

MicoArrafi Menyamakan bilangan pembilang dan penyebut agar mudah dibagi

Ridafahmi apa itu karna pertukaran?

MicoArrafi Pertukaran tanda negatif menjadi positif dan pertukaran tanda positif menjadi negatif

Ridafahmi awalnya ^3log 5 - ^3log 2 menjadi -1 (^3log 2 - ^3log 5), apa itu maksudnya?

MicoArrafi Iya, itu pertukaran tanda, agar pembilang dan penyebutnya sama

Ridafahmi makasih ya, maaf kalo saya tak memberi jawaban terbaik.

MicoArrafi Gpp mbak ;)

MicoArrafi Lagipula aku juga masih belajar, bukan yang terbaik :)

Ridafahmi sebenarnya saya juga masih belajar, ingin belajar logaritma. kebanyanykan orang logaritma dianggap memusingkan dan otak rasanya agak terbalik ... hehehe...

Domain fungsi (Df) dari f(x)= 2x² + 7x - 9 agar mempunyai fungsi invers adalah ... mohon penjelasannya dg cara

Dalam sebuah kantong berisi 5 kelereng merah dan 4 kelereng putih. Jika dalam kantong diambil 3 kelereng sekaligus. Tentukan distribusi peluang terambilnya kelereng merah.mohon bantuannya

Dua kelereng diambil dari sebuah keranjang yang berisi 3 kalereng biru, 2 kelereng merah dan 4 kelereng putih. Diketahui X menyatakan banyak kelereng biru yang terambil. Peluang untuk peubah X = 1 adalah .... mohon bantuannya

Diketahui fungsi g(x) = 8x² + 12x - 20 dan (f o g)(x) = 4x² + 6x - 20. Fungsi f(x) = ...Mohon dengan penjelasan

Untuk memproduksi x unit barang perhari diperlukan biaya (x³ – 5.000x² + 3.000.000x) rupiah. Biaya produksi akan menjadi minimal jika produksi maksimal perhari sebanyak ….A. 3.000 unitB. 1.500 unitC. 1.000 unitD. 500 unitE. 333 unit

Penyederhanaan dari [x² (x + 3) - (x + 3)] / (x³ + 2x² - 3) adalah ... A. x - 1/x B. x + 1/x C. 1 - 1/x D. 1 + 1/x

Adakah yg bisa membatu saya menjawab soal ini, cukup yg (a) saja.

Tentukan batas-batas nilai x yg memenuhi pertidaksamaan berikut: 1. |2 - x| > |x - 4| 2. |2x - 1| < |x + 2|

Dalam sebuah peta, luas lapangan sekolah adalah 144 cm² . Dalam peta lainnya, lapangan sekolah yg sama mempunyai luas 256 cm². Apabila panjang lapangan sekolah yg dibuat dalam peta pertama 18 cm, berapakah panjang lapangan sekolah itu pada peta kedua? Dilarang asal jawab! Harus dengan uraian!

Recommend Questions

Life Enjoy

Get in touch

Social