Mógłby ktoś rzucić okiem i poprawić te najbardziej rażące błedy? 1.Was habe ich gerne gemacht? Ich habe in Europeischen Tag der Sprachen teilgenommen. Am Montag war eine Treffen in Aula. Auf dem Treffen war zwei Studentin, die auf dem Austausch von Studenten waren. Sie haben viele interesannte erzählt. Der Austausch ist herrlich Abenteuer. Austausch gibt ein Chance und wir konnen z.B andere Kultur oder Sprach kennen lernen. In dieser Woche habe ich auch Filme in deutsche gern gesehen. Ich denke, dass das hilft mir. Zuerst habe ich den Film mit Unterttel aber zweite mal ohne gesehen. Mein Lieblingsfilm i dieser woche war :Wir Kinder vom Bahnhof ZOO”. 2.Was habe ich neue gelernt? Ich habe neue Sprichwort und Redensmittel zum thema Geld gelernt. *Geld wie Heu haben *Wer Geld hat, hat auch Sorgen *Wer den Pfennig nicht ehrt ist des Tallers nicht wert *Geld verdirbt den Charakter *Im Geld schwimmen *Geld zum Fenster hinauswerfen *Geld allein macht nicht glückich In diesem Woche haben wir uber „die Rolle und Funktion der Sprache” gesprochen. Sprache kann positiv aber auch negativ rolle haben. Z.b positiv: *Wir verstehen andere Leute wenn usere Sprache gleich ist *Die sprache ist das Medium, in dem Menschen ihre Welt und sich selber erschaffen. als Negativ: *Kolloniale Herrscher haben überall auf der Welt der eigeborenen Bevölkerung mit Gewalt ihre Sprache aufgezwungen. Damit haben się nicht nur die bestehenden lokalen Muttersprachen entwerter, sondern zugleich auch die damit verbunden indignen Traditionen, kulturellen Praktiken und mündlichen Uberlieferungen missachtet und vernichtet Die Sprache, die nie verschriftet wurde, hat keine Chance langfristig neben einer Schriftsprache fortzubestehen. Wir haben auch uber Nazis in Deutchland Sprache gesprochen. Się brauchten Unterstützung der Massen, aher benutzen się vielseitige Mittel, um sich vor der Massen zu legitimiren. Propaganda, Befehle oder Euphemismus. Z.b insbesondere benutzen się einen euphemischen Tarnjargon, um ihre Vernichtungstrategien zu verstecken. Z.B von der Vernichtung der Juden sprach man als „Endlösung”
1.Was habe ich gerne gemacht? Ich habe an dem Europäischen Tag der Sprachen teilgenommen. Am Montag war ein Treffen in Aula. Auf dem Treffen waren zwei Studentinen, die auf dem Austausch von Studenten waren. Sie haben vieles interesanntes erzählt. Der Austausch ist ein herrliches Abenteuer. Austausch gibt eine Chance und wir können z.B andere Kulturen oder Sprachen kennen lernen. In dieser Woche habe ich auch Filme in deutscher Sprache gern gesehen. Ich denke, dass das hilft mir. Zuerst habe ich den Film mit Unterttel aber zweites mal ohne den gesehen. Mein Lieblingsfilm in dieser woche war: "Wir Kinder vom Bahnhof ZOO”. 2.Was habe ich Neues gelernt? Ich habe neue Sprichwörter und Redensmittel zum Thema Geld gelernt. *Geld wie Heu haben *Wer Geld hat, hat auch Sorgen *Wer den Pfennig nicht ehrt ist des Tallers nicht wert *Geld verdirbt den Charakter *Im Geld schwimmen *Geld zum Fenster hinauswerfen *Geld allein macht nicht glückich In dieser Woche haben wir über „die Rolle und Funktion der Sprache” gesprochen. Sprache kann eine positive aber auch eine negativeRolle haben. Z.B positiv: *Wir verstehen andere Leute wenn usere Sprache gleich ist *Die sprache ist das Medium, in dem Menschen ihre Welt und sich selber erschaffen. als Negativ: *Kolloniale Herrscher haben überall auf der Welt der eigeborenen Bevölkerung mit Gewalt ihre Sprache aufgezwungen. Damit haben sie nicht nur die bestehenden lokalen Muttersprachen entwerter, sondern zugleich auch die damit verbundenen Traditionen, kulturellen Praktiken und mündlichen Uberlieferungen missachtet und vernichtet Die Sprache, die nie verschriftet wurde, hat keine Chance langfristig neben einer Schriftsprache fortzubestehen. Wir haben auch uber Nazis Sprache in Deutchland gesprochen. Sie brauchten Unterstützung der Massen, aber sie benutzen vielseitige Mittel, um sich vor der Massen zu legitimiren. Propaganda, Befehle oder Euphemismus. Z.B benutzten sie einen euphemischen Tarnjargon, um ihre Vernichtungstrategien zu verstecken. Z.B von der Vernichtung der Juden sprach man als „Endlösung”