ubezdźwięcznienie wewnątrzwyrazowe postępowe (pod wpływem spółgłoski występującej przed upodobnioną spółgłoską)
choćby [chodźby], dysgrafia [dyzgrafia], Jednakże [jednagże]
udźwięcznienie wewnątrzwyrazowe wsteczne (pod wpływem spółgłoski występującej po upodobnionej spółgłosce)
wychowawstwo [wychowastwo], pierwszy [pierszy], pięćdziesiąt [piędziesiąt]
uproszczenie grupy spółgłosek (nikną one w wymowie)
trzci a (błąd w zapisie), roztrzepać [rostrzepać], zszyć [sszyć]
ubezdźwięcznienie wsteczne spółgłoski „s” występującej w przedrostkach, pod wpływem spółgłoski występującej po niej
także [tagże], piszże [piżże], wszakże [wszagże]
udźwięcznienie wewnątrzwyrazowe wsteczne (pod wpływem spółgłoski występującej po upodobnionej spółgłosce - tu jest to partykuła -że wzmacniająca wymowę wyrazu)
Ustal i napisz jakie wspólne zjawisko fonetyczne występuje w tych samych wyrazach w każdym szeregu.
uproszczenie spółgłoski na końcu wyrazu w wygłosie, polegające na jej ubezdźwięcznieniu
ubezdźwięcznienie wewnątrzwyrazowe postępowe (pod wpływem spółgłoski występującej przed upodobnioną spółgłoską)
udźwięcznienie wewnątrzwyrazowe wsteczne (pod wpływem spółgłoski występującej po upodobnionej spółgłosce)
uproszczenie grupy spółgłosek (nikną one w wymowie)
ubezdźwięcznienie wsteczne spółgłoski „s” występującej w przedrostkach, pod wpływem spółgłoski występującej po niej
udźwięcznienie wewnątrzwyrazowe wsteczne (pod wpływem spółgłoski występującej po upodobnionej spółgłosce - tu jest to partykuła -że wzmacniająca wymowę wyrazu)
__________________________________________________
spółgłoski ulegające upodobnieniu zostały wyróżnione
w nawiasach kwadratowych znajduje się wymowa fonetyczna wyrazów z uwzględnieniem jedynie wyróżnionych upodobnień