Question

mengapa komunikasi pada bayi, pra sekolah, usia sekolah, dewasa dan lansia berbeda?​

Answer 1

Jawaban:

komunikasi pada berbagai tahap perkembangan kehidupan, seperti bayi, pra-sekolah, usia sekolah, dewasa, dan lansia, berbeda karena setiap tahap memiliki karakteristik dan kebutuhan komunikasi yang berbeda. Berikut adalah beberapa alasan mengapa komunikasi berbeda di setiap tahap:

Perkembangan Kognitif: Setiap tahap perkembangan melibatkan perubahan dalam kemampuan kognitif individu. Bayi mungkin belum memiliki kemampuan verbal yang cukup, sementara dewasa memiliki kemampuan berbicara dan memahami bahasa dengan lebih baik.

Keefektifan Komunikasi: Metode komunikasi yang efektif berbeda pada setiap tahap. Misalnya, bayi mungkin lebih merespons bahasa tubuh dan suara, sementara dewasa lebih mungkin untuk berkomunikasi melalui kata-kata.

Kebutuhan Emosional: Kebutuhan emosional berbeda pada setiap tahap kehidupan. Bayi mungkin lebih memerlukan perhatian dan dukungan emosional, sementara lansia mungkin menghadapi perubahan emosional yang berbeda.

Tujuan Komunikasi: Tujuan komunikasi juga berbeda. Misalnya, pada tahap usia sekolah, komunikasi dapat lebih terfokus pada pembelajaran dan interaksi sosial di sekolah, sementara pada tahap dewasa, komunikasi dapat berkaitan dengan pekerjaan, hubungan, dan tujuan pribadi.

Peran dalam Masyarakat: Setiap tahap kehidupan memiliki peran yang berbeda dalam masyarakat. Bayi dan anak-anak pra-sekolah mungkin lebih tergantung pada perawatan orang dewasa, sedangkan orang dewasa memiliki peran yang lebih mandiri dan beragam dalam masyarakat.

Penjelasan:

Karena perbedaan-perbedaan ini, penting untuk memahami dan menghormati kebutuhan komunikasi individu pada setiap tahap perkembangan dan berkomunikasi sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan khusus mereka.

Answer 2

Jawaban:

Komunikasi pada bayi, pra sekolah, usia sekolah, dewasa, dan lansia berbeda karena perbedaan tahap perkembangan fisik, kognitif, dan sosial yang dialami oleh individu pada setiap tahapnya.

Komunikasi pada Bayi (0-1 tahun)

- Bayi bisa dengan cepat belajar mengenali dunianya melalui pancaindranya.

- Komunikasi pada bayi lebih banyak menggunakan bahasa tubuh, seperti senyuman, gerakan tangan, dan suara-suara yang dihasilkan.

Komunikasi pada Pra Sekolah (2-5 tahun)

- Anak pada usia ini mulai belajar berbicara dan memahami bahasa.

- Komunikasi pada anak usia pra sekolah masih difokuskan pada diri mereka sendiri.

- Anak pada usia ini sangat konkrit dan literal, dan seringkali tidak dapat mengkonseptualisasikan bahwa satu kata mungkin memiliki lebih dari satu arti.

Komunikasi pada Usia Sekolah (6-12 tahun)

- Anak mulai belajar berkomunikasi dengan orang lain di luar keluarga, sehingga komunikasi menjadi lebih kompleks dan terstruktur

- Anak pada usia ini mulai mengonsep lingkungan dan memasuki sekolah.

- Anak usia sekolah energik dan menginginkan jawaban atas pertanyaan yang mereka miliki.

- Anak pada usia ini konkret dan tidak dapat berpikir secara abstrak.

Komunikasi pada Dewasa

- Komunikasi pada dewasa lebih banyak menggunakan bahasa verbal.

- Dewasa sudah memiliki kemampuan berpikir abstrak dan dapat memahami ide-ide abstrak.

- Komunikasi menjadi lebih kompleks lagi karena adanya perbedaan latar belakang, pengalaman, dan pengetahuan antarindividu.

Komunikasi pada Lansia

- Lansia pada dasarnya unik dan kemampuan komunikasinya berbeda dengan individu lain.

- Lansia membutuhkan waktu yang lebih lama untuk memproses informasi dan memberikan respons.

- Perilaku nonverbal sama pentingnya pada lansia seperti pada orang dewasa.

- Komunikasi menjadi lebih sulit karena adanya penurunan fungsi fisik dan kognitif