me pueden ayudar haciendo dos narraciones o contexto de Interaccion efectiva y interaccion poco o nada efectiva que se puede aplicar en niños
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
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Respuesta:
El término "interacción" en los servicios educativos se refiere a cómo la docente realiza su labor como mediadora del aprendizaje con los niños, en el momento en que está intercambiando acciones y palabras con ellos.
Explicación:
coronita plisss
Respuesta:
Necesitados de los medios de información general para conocer la realidad –puesto
que nuestras capacidades personales para conocerla directamente se agotan dentro de
muy estrechos límites–, nuestra relación con ellos es compleja, difícil y con frecuencia
conflictiva. ¿Cómo asumir críticamente esta contradicción? ¿Qué lectura crítica podemos hacer de los medios?
En el presente artículo pondré el foco en los periódicos de información general.
Actores necesarios en todo sistema político democrático, estos periódicos defienden
intereses, manejan recursos y despliegan estrategias desde el más alto nivel, el de la
macrocomunicación, que nos involucra a todos. Algunos –cada vez menos– no podemos
prescindir de su lectura diaria. Muchos –cada vez más– los dejan de lado pero también
reciben su influencia por la vía de las emisoras de radio y los canales de televisión
generalistas que, cuando informan y opinan, encuentran en la prensa una referencia insoslayable. Cuanto más conciencia tomemos del lugar privilegiado que ocupan los periódicos de información general en la vida social, tanto más acuciante se nos presenta
la necesidad de hacer una lectura crítica.
Explicación:
espero que te sirva