La tercera opción, porque para poder determinar cuantos cuadros estan pintados debemos contar o realizar una multiplicación.
De la siguiente manera:
▭ ⇒ representa solo 1, pero si sumamos todos nos da un total de 15
⬛️ ⇒ sumamos los que estan pintados, tendríamos un total de 6
Entonces:
Para poder representarlo en fracción se coloca la parte que esta pintada en el numerador (es el número superior de una fracción e indica el numero de partes elegidas), y en la parte baja el denominador (es el número que expresa las partes iguales en que una cantidad se considera dividida).
Pero en el ejercicio nos piden que lo representemos mediante una multiplicación de fracciones, por lo cual tendríamos que multiplicar de la siguiente manera:
Respuesta:
la primera
Explicación paso a paso:
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La tercera opción, porque para poder determinar cuantos cuadros estan pintados debemos contar o realizar una multiplicación.
De la siguiente manera:
▭ ⇒ representa solo 1, pero si sumamos todos nos da un total de 15
⬛️ ⇒ sumamos los que estan pintados, tendríamos un total de 6
Entonces:
Para poder representarlo en fracción se coloca la parte que esta pintada en el numerador (es el número superior de una fracción e indica el numero de partes elegidas), y en la parte baja el denominador (es el número que expresa las partes iguales en que una cantidad se considera dividida).
Pero en el ejercicio nos piden que lo representemos mediante una multiplicación de fracciones, por lo cual tendríamos que multiplicar de la siguiente manera:
[tex]\frac{3}{5} * \frac{2}{3} \\\\\frac{6}{15} = \frac{2}{5}[/tex]