• Vamos de paseo por las calles de nuestro barrio contemplando carteles, grafitis, imágenes, anuncios o mensajes referidos a la contaminación.
Emisor: Carteles, grafitis, imágenes, anuncios o mensajes.
Receptor: Los que van de paseo.
Mensaje: Información acerca de la contaminación.
Código: lingüístico-español
Canal: Escrito
Contexto: Un día salimos a pasear dimos vueltas por el barrio donde encontramos información sombre la contaminación por medio de carteles, grafitis, imágenes, anuncios o mensajes.
• En clase exponemos en un panel 2 o 3 impresiones de nuestro recorrido.
Emisor: Los que exponen y las impresiones.
Receptor: Los oyentes.
Mensaje: El recorrido de los que exponen.
Código: lingüístico-español
Canal: Escrito u oral.
Contexto: En día en clase tuvimos que exponer a cerca de nuestro recorrido y nos ayudamos con nuestra fuente elaborada por nosotros mismos y la imprimimos.
• Llego a casa y abrazo a mi madre por su cumpleaños.
Emisor: El que abraza
Receptor: La madre.
Mensaje: Abrazo por su cumpleaños.
Código: no lingüístico-expresión
Canal: expresiones.
Contexto: Es el cumpleaños de mi madre, él llego y la abrazo para felicitarla por ello.
• Apenas llego a la unidad educativa, Juan entrego un ramo de flores a su compañera Rosita.
Emisor: Juan
Receptor: Rosita
Mensaje: Ramo de flores
Código: no lingüístico
Canal: Obsequio
Contexto: Jun al sentir un gran aprecio por su amiga Rosita, decidió entregarle un ramo de flores ni bien llega a su unidad educativa.
• El relatador de futbol grito: ¡Gooolll!
Emisor: Relatador de futbol
Receptor: Oyentes
Mensaje: Gooooolll
Código: lingüístico-español
Canal: Televisión o radio.
Contexto: El relatador de futbol cumple la función de mantener a toda la audiencia al pendiente de lo que pasa en el partido.
Luisa se entero en el Facebook que la mascota de su amiga estaba extraviada.
Emisor: Facebook
Receptor: Luisa
Mensaje: mascota de amiga extraviada
Código: Escritos
Canal: Teléfono
Contexto o situación comunicativa: Luisa al entrar a la aplicación del Facebook se entera que la mascota de su amiga desapareció.
La comunicación es el proceso mediante el cual un emisor y un receptor intercambian información.
Elementos de la Comunicación.
Emisor: Es la persona que habla o emite el mensaje.
Receptor: Es quien recibe la información.
Mensaje: Es la información proporcionada por el emisor.
Código: Es el tipo de simbolos que usan el emisor y el receptor, pueden ser verbal o no verbal como, signos, señales, códigos e idiomas.
Canal: Es el medio por el que se envía el mensaje.
Contexto: Es la situación o ambiente en donde se produce la comunicación, dependiendo de la situación o contexto el significado de las palabras puede cambiar.
1. Vamos de paseo por las calles de nuestro barrio contemplando carteles, grafitis, imágenes, anuncios o mensajes referidos a la contaminación.
Emisor: carteles, grafitis, imágenes, anuncios o mensajes.
Receptor: las personas que van de paseo.
Mensaje: información acerca de la contaminación.
Código: lingüístico.
Canal: escrito.
Contexto: en la calle.
2. En clase exponemos en un panel 2 o 3 impresiones de nuestro recorrido.
Emisor: los exponentes.
Receptor: los estudiantes.
Mensaje: información sobre el recorrido.
Código: lingüístico
Canal: oral
Contexto: en una clase.
3. Llego a casa y abrazo a mi madre por su cumpleaños.
Emisor: el que abraza
Receptor: la madre.
Mensaje: abrazo por el cumpleaños
Código: no lingüístico
Canal: expresivo
Contexto: en el cumpleaños.
4. Apenas llego a la unidad educativa, Juan entrego un ramo de flores a su compañera Rosita.
Emisor: Juan
Receptor: Rosita
Mensaje: entregar el ramo de flores
Código: no lingüístico
Canal: expresivo
Contexto: el colegio.
5. El relatador de futbol grito: ¡Gooolll!
Emisor: el relatador.
Receptor: lo oyentes.
Mensaje: anunciar el gol.
Código: lingüístico.
Canal: televisión o radio.
Contexto: un juego de futbol.
6. Luisa se entero en el Facebook que la mascota de su amiga estaba extraviada.
Emisor: el Facebook.
Receptor: Luisa.
Mensaje: anunciar la perdida de su mascota.
Código: lingüístico - escrito.
Canal: redes sociales.
Contexto: la computadora o el teléfono.
Puedes ver más sobre la comunicación brainly.lat/tarea/25314971
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• Vamos de paseo por las calles de nuestro barrio contemplando carteles, grafitis, imágenes, anuncios o mensajes referidos a la contaminación.
Emisor: Carteles, grafitis, imágenes, anuncios o mensajes.
Receptor: Los que van de paseo.
Mensaje: Información acerca de la contaminación.
Código: lingüístico-español
Canal: Escrito
Contexto: Un día salimos a pasear dimos vueltas por el barrio donde encontramos información sombre la contaminación por medio de carteles, grafitis, imágenes, anuncios o mensajes.
• En clase exponemos en un panel 2 o 3 impresiones de nuestro recorrido.
Emisor: Los que exponen y las impresiones.
Receptor: Los oyentes.
Mensaje: El recorrido de los que exponen.
Código: lingüístico-español
Canal: Escrito u oral.
Contexto: En día en clase tuvimos que exponer a cerca de nuestro recorrido y nos ayudamos con nuestra fuente elaborada por nosotros mismos y la imprimimos.
• Llego a casa y abrazo a mi madre por su cumpleaños.
Emisor: El que abraza
Receptor: La madre.
Mensaje: Abrazo por su cumpleaños.
Código: no lingüístico-expresión
Canal: expresiones.
Contexto: Es el cumpleaños de mi madre, él llego y la abrazo para felicitarla por ello.
• Apenas llego a la unidad educativa, Juan entrego un ramo de flores a su compañera Rosita.
Emisor: Juan
Receptor: Rosita
Mensaje: Ramo de flores
Código: no lingüístico
Canal: Obsequio
Contexto: Jun al sentir un gran aprecio por su amiga Rosita, decidió entregarle un ramo de flores ni bien llega a su unidad educativa.
• El relatador de futbol grito: ¡Gooolll!
Emisor: Relatador de futbol
Receptor: Oyentes
Mensaje: Gooooolll
Código: lingüístico-español
Canal: Televisión o radio.
Contexto: El relatador de futbol cumple la función de mantener a toda la audiencia al pendiente de lo que pasa en el partido.
Luisa se entero en el Facebook que la mascota de su amiga estaba extraviada.
Emisor: Facebook
Receptor: Luisa
Mensaje: mascota de amiga extraviada
Código: Escritos
Canal: Teléfono
Contexto o situación comunicativa: Luisa al entrar a la aplicación del Facebook se entera que la mascota de su amiga desapareció.
La comunicación es el proceso mediante el cual un emisor y un receptor intercambian información.
Elementos de la Comunicación.
1. Vamos de paseo por las calles de nuestro barrio contemplando carteles, grafitis, imágenes, anuncios o mensajes referidos a la contaminación.
2. En clase exponemos en un panel 2 o 3 impresiones de nuestro recorrido.
3. Llego a casa y abrazo a mi madre por su cumpleaños.
4. Apenas llego a la unidad educativa, Juan entrego un ramo de flores a su compañera Rosita.
5. El relatador de futbol grito: ¡Gooolll!
6. Luisa se entero en el Facebook que la mascota de su amiga estaba extraviada.
Puedes ver más sobre la comunicación brainly.lat/tarea/25314971