Mam sprawę ! Jeżeli ktoś ma kształcenie literackie z polskiego operon
dla klas piątych to prosze , abyście napisali mi ćwiczenia z powtórzeń z części mowy! Może być skan ! Obiecuje, że nagrodzę osobę, która da mi nawięcej ćwiczeń. Plisss ! Pomóżcie potrzebującej !
More Questions From This User See All
1.Wpisz we właściwe miejsce do tabeli poniższe wyrazy:
malec, białe, pół, bardzo, są, słodko, osiem, trójką, jasno, krótki, jesz, Piotr, będę, kręta, drugi, dziś, kratce, słynne, dać, dniu, troje, ma, sto, tani, mało
rzeczowniki
czasowniki
przymiotniki
liczebniki
przysłówki
2.W podanych zdaniach podkreśl związki rzeczownika z przymiotnikiem, wypisz je i określ ich formę gramatyczną:
Mama kupiła dziś dla mnie prześliczną bluzeczkę. Opowiedziałam o tym ukochanej przyjaciółce, Asi. Okazało się jednak, że ona wcale nie jest dobrą koleżanką. Powiedziała sąsiadce z ławki, że nigdy jeszcze nie widziała tak brzydkiego ciucha. Myślę, że zazdrosna Aśka nie będzie już dla mnie przyjaciółką.
Związek
rzeczownika z przymiotnikiem
liczba
rodzaj
przypadek
3.Moja mama urodziła się (35) _____________________
_____________ lat temu. Jest (6) _________________ dzieckiem w rodzinie. Pozostałe (5) ________________ rodzeństwa to (3) __________ siostry i (2) __________ bracia. Na swoje (30) _______________________ urodziny zaprosiła wszystkich do naszego domu. Było nas wszystkich (20) __________________________, bo każdy przyjechał z rodziną. We (2) ___________ z moim bratem upiekliśmy tort dla mamy, a tato kupił bukiet złożony z (1/2) _______________________ kwiatów, jakie były w pobliskiej kwiaciarni.
4.Odmień przez przypadki związek rzeczownika z liczebnikiem: czworo dzieci:. M.__________________________________________
D. __________________________________________
C. __________________________________________
B. __________________________________________
N. __________________________________________
Msc. ________________________________________
W. __________________________________________
5.Wpisz przeczenie „nie” przed poszczególnymi wyrazami:
Może _______ jestem najlepszą uczennicą, ale też ______należę do najgorszych. _______ rozumiem więc, dlaczego mój największy
______przyjaciel wciąż mi wytyka, że jestem ______ mądra, że moja ______ wiedza jest ogromna i ______ zbadana, a moje szare komórki ______ bardzo sprawnie pracują. Na ______szczęście, chciałabym, żeby właśnie on, ______ myślał o mnie w ten sposób, bo gdyby ______był taki ______miły, pewnie mógłby mi się nawet podobać. ______dobrze, że tak o nim myślę, bo powinnam udowodnić mu, że ______ jest _______omylny.
6.W podanych zdaniach znajdź czasowniki. Określ ich liczbę, osobę i czas:
a) Posprzątam pokój, gdy wrócę ze szkoły.
b) Chłopcy doszli do sadu i zerwali tam jabłka.
c) Czytam książkę i słucham muzyki.
a)
b)
c)
7.Podkreśl rzeczowniki. Zapisz nad każdym nazwę przypadka i pytanie:
· Pan Adaś wyjął z koszyka kotka.
· Ania czytała małemu braciszkowi książkę.
· Mamo, zamknij drzwi.
· Na górze rosną róże.
· Pojechałem z bratem..Utwórz przysłówki od przymiotników:
8.Utwórz przysłówki od przymiotników
nagły-......................
miły-......................
ogromny-.......................
mądry-.........................
9.Określ rodzaj przymiotników ( męskoosobowy, niemęskoosobowy):
świetni zawodnicy-.................................
dociekliwi reporterzy-..............................
piękne obrazy-......................................
dojrzałe jabłka-....................................
10.Określ w zdaniu części mowy i podziel je na odmienne i nieodmienne:
Nasza piąta klasa szybko rozwiązała trudny problem i podzieliła się doświadczeniami ze swoimi kolegami. odmienne: nieodmienne:
Nasza-
piąta-
klasa-
szybko-
rozwiązała-
problem -
i-
podzieliła-
się-
doświadczeniami-
ze-
swoimi-
kolegami- POWODZENIA NA TEŚCIE!!!!