Luego de leer respondemos: ¿Podemos identificar cuáles son las situaciones de riesgo en cada cuadro?, ¿qué emociones sentimos al leerlas?, ¿es posible evitarlas?
Sí, puedo identificar cuáles son las situaciones de riesgo en cada cuadro, estas son:
Cuadro 1: el adolescente que participa en actos vandálicos puede ser arrestado por la policía, herido o puede perder la vida en estos actos.
Cuadro 2: al ponerse en contacto con desconocidos corre el riesgo de que lo estafen, de entregar información personal que puedan utilizar en su contra, que lo engañen y luego lo obliguen a hacer cosas.
Cuadro 3: el riesgo es de emborracharse y poner en riesgo su salud, su bienestar y su integridad porque si pierden la conciencia no saben que les puede pasar.
Al leerlas siento emociones como la angustia, miedo, preocupación, estrés. Sí es posible evitar estas situaciones de riesgo a través de la comunicación, educación, información, confianza y oportunidades.
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Sí, puedo identificar cuáles son las situaciones de riesgo en cada cuadro, estas son:
Al leerlas siento emociones como la angustia, miedo, preocupación, estrés. Sí es posible evitar estas situaciones de riesgo a través de la comunicación, educación, información, confianza y oportunidades.
Para más conocimiento puedes ver:
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