La formación de ciudadanas y ciudadanos2
¿Qué debemos aprender para desarrollarnos como ciudadanas y ciudadanos?
Ser ciudadana o ciudadano exige centralmente asumir responsabilidades: exigir y ejercer derechos
y cumplir con los deberes que contribuyen a una convivencia que respeta los derechos de las
personas.
Asumir estas responsabilidades exige desarrollar habilidades que se logran plenamente mediante
el ejercicio constante, como las siguientes:
• Reconocer al otro u otra como una persona legítima e igual a ti. Es decir, reconocer que las y los
demás tienen los mismos derechos que tú.
• Dialogar, para escuchar atentamente y encontrar formas de organizarnos como colectivos;
reflexionar sobre los asuntos que afectan a todos y todas (limpieza de espacios públicos,
corrupción, seguridad ciudadana, etc.), lo que implica observar lo que sucede en tu comunidad
(local, regional, nacional y global), sensibilizarte e informarte para tomar una posición frente a
estos problemas.
• Saber cómo actuar para buscar el bien común, reconociendo límites y posibilidades y exigiendo
la atención de las autoridades correspondientes.
Tema del texto
.........................................
.........................................
Idea principal
.........................................
.........................................
Idea secundaria
.........................................
.........................................
Idea secundaria
.........................................
.........................................
Idea secundaria
ayuda por favor
¿Qué debemos aprender para desarrollarnos como ciudadanas y ciudadanos?
Ser ciudadana o ciudadano exige centralmente asumir responsabilidades: exigir y ejercer derechos
y cumplir con los deberes que contribuyen a una convivencia que respeta los derechos de las
personas.
Asumir estas responsabilidades exige desarrollar habilidades que se logran plenamente mediante
el ejercicio constante, como las siguientes:
• Reconocer al otro u otra como una persona legítima e igual a ti. Es decir, reconocer que las y los
demás tienen los mismos derechos que tú.
• Dialogar, para escuchar atentamente y encontrar formas de organizarnos como colectivos;
reflexionar sobre los asuntos que afectan a todos y todas (limpieza de espacios públicos,
corrupción, seguridad ciudadana, etc.), lo que implica observar lo que sucede en tu comunidad
(local, regional, nacional y global), sensibilizarte e informarte para tomar una posición frente a
estos problemas.
• Saber cómo actuar para buscar el bien común, reconociendo límites y posibilidades y exigiendo
la atención de las autoridades correspondientes.
Tema del texto
.........................................
.........................................
Idea principal
.........................................
.........................................
Idea secundaria
.........................................
.........................................
Idea secundaria
.........................................
.........................................
Idea secundaria
ayuda por favor
Recommend Questions
Nathalylynn
May 2021 | 0 Replies
¿CÓMO IDENTIFICAR: La idea principal, idea secundaria, la postura crítica del autor, evidencia, el argumento, la tesis EN UN TEXTO? Por favor si me podrían ayudar con conceptos claros, cómo identifico estos elementos en un texto y si pueden con ejemplos. Muchas Gracias.
Respuesta:
hola amigo
Explicación: