1. Apa yang menjadi objek pengamatan IPA? 2. Mengapa dunia IPA menggunakan satuan-satuan pengukuran yang baku? 3. Jelaskan cara mengubah satuan panjang dari satu satuan SI ke satuan SI yanglain? Dapatkah satuan massa dan volume diubah dengan cara yang sama?Berikan penjelasan !4. Lakukanlah pengubahan satuan di bawah ini. a. 2.500 mililiter = .............. liter b. 4 kilometer = .............. sentimeter c. 2 kilogram = .............. miligram 5. Pilihlah satuan panjang yang tepat untuk menyatakan hasil pengukuran benda-benda di bawah ini!a. tebal kertasb. lebar ruangan kelasc. jarak antara dua kotad. jarak antara Bumi dan Pluto Penerapan 1. Rumuskan besaran yang dapat digunakan untuk membedakan denyut nadimanusia dengan melibatkan besaran waktu .a. Berdasarkan rumusanmu, lakukan pengukuran terhadap denyut nadimudan denyut nadi beberapa temanmu. Kemudian, bandingkan!b. Misalnya kalian berlari-lari (jogging), kemudian kalian duduk santai di bangkutaman. Dari tiga kemungkinan sketsa grafk denyut nadi terhadap aktivitasberikut, manakah yang paling sesuai? Beri penjelasan!(a)https://html1-f.scribdassets.com/ulwit46v42oc3y3/images/27-e92eeb90ce.jpg Berlari-lariBerlari-lari (b)https://html1-f.scribdassets.com/ulwit46v42oc3y3/images/27-e92eeb90ce.jpg
(c)https://html1-f.scribdassets.com/ulwit46v42oc3y3/images/28-555a33fb3e.jpg 2. Jika kalian melarutkan 20 gram gula ke dalam segelas air (125 mL ), berapakahkonsentrasi larutan garam yang terjadi dalam satuan g/L ?3. Kefas menanam jagung. Pada awal pengukuran, tinggi jagung dari permukaantanah 10cm. Selang 2 minggu kemudian, ternyata tingginya menjadi 17cm .Berapakah laju pertumbuhan jagung tersebut? Tugas Proyek Pilihlah suatu benda sebagai objek pengamatan. Kemudian, amati benda tersebutdengan indramu. Lakukan pengukuran sebanyak-banyaknya terhadap benda tersebutagar dapat kalian deskripsikan secara rinci. Buat laporan tertulis tentang deskripsiobjek itu. Lakukan analisis, adakah besaran pada benda itu yang belum dapat diamatiatau diukur. Kemukakan idemu, bagaimana cara mengamati atau mengukurnya. Berlari-lari
liyaliya
1. Objek yang dipelajari dalam IPA adalah seluruh benda di alam dan segala interaksinya 2. Agar mempermudah hal - hal dibidang pengukuran 3. menggunakan tangga konversi. jika naik 1 anak tangga, maka angka awal dibagi 10. sedangkan kalau turun 1 anak tangga, angka awal dikali 10. Dapat. 4. 2.500 ml = 2,5 l 4 km = 400.000 cm 2 kg = 2.000.000 mg 5. a) tebal kertas = milimeter b) lebar ruang kelas = meter c) jarak antara 2 kota = km d) jarak bumi dan pluto = SA (Satuan Astronomi)
2. Agar mempermudah hal - hal dibidang pengukuran
3. menggunakan tangga konversi. jika naik 1 anak tangga, maka angka awal dibagi 10. sedangkan kalau turun 1 anak tangga, angka awal dikali 10. Dapat.
4. 2.500 ml = 2,5 l
4 km = 400.000 cm
2 kg = 2.000.000 mg
5. a) tebal kertas = milimeter
b) lebar ruang kelas = meter
c) jarak antara 2 kota = km
d) jarak bumi dan pluto = SA (Satuan Astronomi)
segitu dulu ya :))