Książka z zadaniami dla uczniów gimnazjum.
Renata Boszke, Aleksandra Kwidzińska, Jolanta Eisner
Z tyłu tej książki są odpowiedzi, czy mógłby ktoś je napisać dla zadań: 11-29 ,,Na tropie zła".
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
© Copyright 2013 - 2025 KUDO.TIPS - All rights reserved.
liryka- opis emocji i przezyc, utwor wierszowany , nastroj grozy i tajemniczosci, rola przyrody
dramat- dialogi, konflikt i uczestnicy konfliktu
12.c
13.a
14.d
15. c
16.b
17. c
18.b
19.a
20.a
21. Mama spytala corke, dlaczego nie napisze jakiegos opowiadania.Zdziwiona Agatha odpowiedziala, ze chyba by nie potrafila. Wowczas matka poradzila jej , zeby sprobowala , bo przeciez nie wie, ze nie potrafi
22. 1.f 2p3.p4.f
23.b
24.c
25. 1p 2.f 3.f 4.p
26.d
27. Czytelnikow interesuja niecodzienne wydarzenia o ich bohaterowie . Przezywaja emocje, towarzyszac detektywom w ich niebezpiecznej pracy. Chca zaspokoic ciekawosc i dowiedziec sie , czy zbrodniarze zostali wytropieni. Probuja samodzielnie rozwiklac kryminalna zagadke i porownuje swoje pomysly z dzialaniami detektywow. Powiesci kryminalne zaspokajaja potrzebe bezpieczenstwa i daja poczucie sprawiedliwosci-dobro zwycieza , a zlo zostaje ukarane. Czytelnicy odczuwaja satysfakcje z pokonania zla
28.A.D.E.H
29. a) wkracza. dysponuje. wspiera . podejmuje sie
b) usmiercil. pojawil sie. zmusily