ayanokouji
1) Materi dapat bersifat kenyataan atau rekaan; 2) Pengembangan materi tidak terkait langsung dengan kurikulum atau kerangka dasarnya; 3) Materi disajikan secara popular atau teknik lain yang inovatif; 4) Penyajian materi dapat berbentuk deskripsi, eksposisi, argumentasi, narasi, puisi, dialog, dan/atau menggunakan penyajian gambar; 5) Penggunaan media bahasa atau gambar dilakukan secara inovatif dan kreatif. Berdasarkan dominasi materi/isi yang disajikan di dalamnya, buku pengayaan dapat diklasifikasikan ke dalam tiga jenis, yaitu kelompok buku pengayaan: 1) pengetahuan 2) keterampilan 3) kepribadian.
0 votes Thanks 1
adindarobert123
1. materi dapat bersifat kenyataan 2. pengembangan isi tulisan tidak terikat pada kurikulum 3. penyajian isi buku dilakukan secara popular
2) Pengembangan materi tidak terkait langsung dengan kurikulum atau kerangka dasarnya;
3) Materi disajikan secara popular atau teknik lain yang inovatif;
4) Penyajian materi dapat berbentuk deskripsi, eksposisi, argumentasi, narasi, puisi, dialog, dan/atau menggunakan penyajian gambar;
5) Penggunaan media bahasa atau gambar dilakukan secara inovatif dan kreatif.
Berdasarkan dominasi materi/isi yang disajikan di dalamnya, buku pengayaan dapat diklasifikasikan ke dalam tiga jenis, yaitu kelompok buku pengayaan:
1) pengetahuan
2) keterampilan
3) kepribadian.
2. pengembangan isi tulisan tidak terikat pada kurikulum
3. penyajian isi buku dilakukan secara popular