1. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0–1) Biorąc pod uwagę zdolność podziału komórek, możemy dokonać klasyfikacji tkanek roślinnych na
A. stałe i twórcze.
B. przewodzące i wzmacniające.
C. okrywające i miękiszowe.
D. stałe i wzmacniające.
2. Podkreśl prawidłowe zakończenie zdania. (0–1) Transport wody i substancji odżywczych w organizmach roślinnych jest możliwy dzięki tkance
A. miękiszowej.
B. wzmacniającej.
C. okrywającej.
D. przewodzącej.
3. Zaznacz nazwę tkanki, której dotyczy poniższy opis. (0–1)
Transportuje substancje odżywcze wytworzone w procesie fotosyntezy.
A. Łyko.
B. Drewno.
C. Miazga.
D. Skórka.
4. Uzupełnij zdania i podaj nazwę tkanki, do której należą opisane elementy. (0–4) A. Skórka utworzona z żywych komórek, pełni funkcję . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tkanka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
B. Drewno zbudowane z naczyń – martwych komórek – przewodzi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tkanka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
C. Zwarcica jest zbudowana z żywych komórek, występuje w . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tkanka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
D. Korek składa się z martwych komórek, które gdzieniegdzie są luźniej ułożone. Są to . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tkanka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0–1)
W miękiszu asymilacyjnym liścia rośliny okrytonasiennej wyróżniamy
A. miękisz gąbczasty i palisadowy.
B. miękisz zasadniczy i spichrzowy.
C. miękisz gąbczasty i spichrzowy.
D. miękisz zasadniczy i palisadowy.
6. Korzenie niektórych roślin ulegają modyfikacjom. Dopisz do podanych nazw roślin rodzaj korzenia, który u nich występuje. (0–3)
a) marchew – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) bluszcz – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c) burak – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0–1)
Pęd to:
A. część podziemna rośliny.
B. część rośliny zbudowana z liści, korzeni i łodygi.
C. część nadziemna rośliny.
D. tylko łodyga i kwiat.
8. Podkreśl funkcje łodygi. (0–2)
A. Utrzymuje roślinę w glebie.
B. Utrzymuje w odpowiednim położeniu inne części pędu.
C. Transportuje produkty fotosyntezy z liści do pozostałych organów rośliny. D. Pobiera wodę i sole mineralne.
9. Przyporządkuj nazwę rośliny do rodzaju łodygi, który u niej występuje. (0–1) A. ziemniak B. truskawka C. winorośl 1. czepne 2. bulwy 3. rozłogi 4. ciernie A-. . . . . . . . . . . B-. . . . . . . . . . . C.– . . . . . . . . . . 10. Napisz, jaki warunek musi być spełniony, aby mogło dojść do zapłodnienia u mchów. (0–1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
11. Wykreśl wyrazy tak, aby powstały (0–2) zdania prawdziwe.
Aparaty szparkowe znajdują się na dolnej / górnej stronie liścia. Jedną z funkcji liścia jest osmoza / transpiracja, czyli parowanie wody z rośliny. Pod skórką górną liścia znajduje się miękisz gąbczasty / palisadowy. Wiązki przewodzące w liściu tworzą unerwienie / kanały żywiczne.
12. Obok zdań zawierających prawdziwe informacje na temat roślin nagonasiennych wpisz literę P, a obok zawierających fałszywe informacje literę F. (0–2) W zalążku znajduje się gametofit żeński, który wytwarza komórkę jajową…. Kwiat męski sosny zawiera jeden woreczek pyłkowy, w którym dojrzewają ziarna pyłku…. Kwiat żeński to mała łuska z dwoma zalążkami …. Nasiona roślin nagonasiennych mają dużą powierzchnię i dzięki temu są rozsiewane przez wiatr na duże odległości….
13. Uzupełnij zdania podanymi wyrazami. (0–2) liście, zygota, korzeń, zarodek Połączenie się jąder dwóch gamet powoduje powstanie ……………. Tworzy się z niej po licznych podziałach ………….… Znajdują się w nim zawiązki pierwszych ……… i ………….
14. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0–1) Kwiat roślin okrytonasiennych składa się z A. okwiatu, słupka i pręcików. B. działek kielicha, znamienia i zalążni. C. okwiatu, płatków korony i działek kielicha. D. owocni, bielma i łupiny.
Prosze pomocyy!! DAJE NAJ !!
1A
2D
3A
4. Skórka utworzona z żywych komórek pełni funkcję ochronną (tworzy warstwę komórek, która skutecznie izoluje wnętrze rośliny od środowiska). Dodatkowo w skórce znajdują się aparaty szparkowe, które umożliwiają wymianę gazową. Jest to tkanka okrywająca.
Drewno - zbudowane z naczyń - martwych komórek - przewodzi wodę i rozpuszczone w niej sole mineralne z korzeni do pozostałych części rośliny. Jest ono tkanką przewodzącą.
Zwarcica zbudowana jest z żywych komórek, występuje w szybko rosnących częściach rośliny - młodych łodygach i ogonkach liściowych. Tkanka wzmacniająca
Korek składa się z martwych komórek, które są gdzieniegdzie luźniej ułożone. Są to przetchlinki. Tkanka okrywająca
5A
6. a) marchew - korzenie spichrzowe
b) bluszcz - korzenie czepne
c) burak - korzenie spichrzowe
7C
8. B i C
9.ziemniak - bulwy
truskawka - rozłogi
winorośl -czepne
10. Musi być woda, ponieważ plemnik przepływa do rodni w kropli wody.
11.Wykreślić: górnej, osmoza, gąbczasty, kanały żywiczne.
12. 1P
2F
3F
4P
13. Połączenie się jąder dwóch gamet powoduje powstanie zygoty. Tworzy się z niej po licznych podziałach zarodek. Znajdują się w nim zawiązki pierwszych liści i korzeni.
14B