September 2018 2 11 Report

Jest to zad. 10 na str. 31 z podr. Matematyka wokół nas, kl. 2 gim.

W trójkącie prostokątnym długości przyprostokątnych są równe √10 cm i √14,4 cm. Oblicz pole tego trójkąta.

More Questions From This User See All
Tata Tomka jest marynarzem. Tomek oprawił jego zdjęcie w ramę o zewnętrznych wymiarach 8 dm x 6 dm tak, że widoczna część zdjęcia ma powierzchnię 24dm^{2}. Oblicz szerokość tej ramy.Odpowiedź powinna wyjść 1dm.Proszę o możliwie szybkie rozwiązanie. ;)
Answer
I. WYMIEŃ 4 PODSTAWOWE:1. Cechy osoby przedsiębiorczej2. Typy osobowości3. Podstawowe rodzaje zachowań4. Metody rozwiązywania konflikówII. WYMIEŃ 3 NAJWAŻNIEJSZE:1. Przykłady zachowań asertywnych2. Przykłady zachowań manipulacyjnych3. Prawa konsumenta4. Przykłady rynku monopolistycznego5. Mierniki gospodarcze państwa6. Narzędzia oddziaływania państwa na gospodarkę7. Funkcje ekonomiczne państwa8. Funkcje ekonomczne budżetu państwa9. Podmioty gospodarki rynkowej10. Filary gospodarki rynkowej11. Obszary działalności kartelu przedsiębiorstw12. Rodzaje rynku ze względu na przemiot wymianyIII. WYJAŚNIJ ZNACZENIE TERMINU (NAZW):1. Polityka makroekonomiczna2. Polityka mikroekonomiczna3. Polityka monetarna4. Polityka fiskalna5. Asertywność6. Empatia7. PKB8. UOKiKIV. ZAPLANUJ CELE I FORMY REALIZACJI POMYSŁU PROJKETU DZIAŁANOŚCI GOSPODARCZEJ TWOJEJ FIRMY.1. W analizie SWOT (mocne - słabe strony, szanse - zagrożenia)2. Uwzględniając związek z ceną twojej oferty podaj:A. Definicję podaży na twoją ofertę B. Def. popytu na twoją ofertę C. Def. nadwyżki rynkowej twojej oferty D. Def. niedoboru rynkowego twojej oferty E. Def. punktu równowagi twojej ofertyProszę o możliwie najszybszą odpowiedź, jeśli nie na wszystkie zadania, to przynajmniej na którekolwiek. ;)
Answer
Put the different ways of giving and receiving opinions into the right order.1. my / in / research / money / opinion / on / space / waste / travel / is / a / of In ____, ____________.2. my / of / from / the / exist / point / view / life / must / in / somewhere / universeFrom ______________.3. according / years / the / about / to / earth / is / five billion / old / scientist According ______, ________________.4. exist / as / far / I'm / don't / concerned / as / aliensAs _______, __________.5. proof / hear / what / saying / but / I / enough / we / you're / don't / haveI hear _________________________________.6. your / UFOs / view / what's / onWhat's ____________________?Proszę o możliwie szybką odpowiedź :)
Answer
zad. 1Obwód podstawy walca jest równy 8 pi cm, a przekątna przekroju osiowego 12 cm. Oblicz objętość i pole powierzchni całkowitej walca.zad. 2Obwód podstawy walca jest równy 20 pi cm, zaś przekątne przekroju osiowego przecinają się pod kątem 60 stopni. Oblcz objętość i pole powierzchni dcałkowitej walca.zad. 3Przekrój osiowy walca jest kwadratem o polu 128 cm². Oblicz objętość i pole powierzchni całkowitej walca.zad. 4Przekątna przekroju osiowego walca jest równa 8 cm i tworzy z podstawą walca kąt 60 stopni. Oblicz objętość i pole powierzchni bocznej walca.zad. 5Powierzchnia boczna walca jest prostokątem, którego przekątna jest równa d= √3 i tworzy z dłuższym bokiem kąt 30 stopni. Oblicz objętość walca.
Answer
Oblicz pole:a) ośmiokąta foremnego,b) pięciokąta foremnego,c) dwunastokąta foremnego,d) n-kąta foremnego,wpisanego w koło o promieniu r = 10 cm.Wskazówka: Oblicz kąt środkowy oparty na boku danego wielokąta.Bardzo proszę o możliwie najszybszą odpowiedź! C:
Answer
1. Co to za skrzydła?a) opiekuńcze -b) husarskie -c) pałacowe -2. Dopasuj objaśnienia z ramki do frazeologizmów. zniechęcić się po niepowodzeiach, zaprzestać działań; rozpocząć działania na wielką skalę; zniechęcić kogoś; pozbawić swobody działania; doznać uczucia swobody, radości, szczęścia, chęci działania; ktoś ulega zniechęceniu, traci energię życiową; dodawać zapału, animuszu, budzić uniesieniemieć skrzydła u ramion.....................dodać komuś skrzydeł.....................rozwinąć skrzydła do lotu.....................złamać, podciąć komuś skrzydła.....................opadają komuś skrzydła.....................złożyć, zwinąć skrzydła.....................Proszę o możliwie szybką odpowiedź ! ;3
Answer
Dokończ zdania.a) Obłędne, rosnące przerażenie zaczęło ........ .b) Okrzyk przerażenia wyrwał się ........ .c) Z przerażenia ........ stanęły mu ........ .d) Oniemiał z przerażenia, kiedy ........ .e) Wszystkich ........ przerażenie.f) Gwałtowny strach ........ .g) Miał twarz ........ strachem.h) Był ledwo ........ ze strachu.i) Swoim wyglądem ........ strach.j) Zdrętwiał i zbladł z ........ strachu.k) Wszystko dobrze się skończyło, ........ tylko strachu.Proszę o możliwie szybką odpowiedź ! ;)
Answer
1. Oblicz objętość prostopadłościanu i zapisz tę objetość w notacji wykładniczej, wiedząc, że prostopadłościan ma wymiary:a) 2*10³ cm x 5*10⁵ cm x 7*10⁶ cm 2. Oblicz pole kwadratu i zapisz je w notacji wykładniczej, wiedząc, że długość boku kwadratu wynosi: a) 3*10³ cm b)5*10⁵ mm c) 1,2*10⁶ dmProszę o możliwie najszybszą odpowiedź. ;)
Answer
Na czym polega hierarchiczna budowa organizmu?__________________________________________proszę o możliwie najszybszą odpowiedź. ;dnajlepiej żeby nie była za długa, a treściwa.
Answer
1. Pieszy wyruszył o godz. 12:00. Zanim wyjechał o godz. 14:00 rowerzysta z prędkością 18 km/h. Dopędził pieszego o godz. 14:40. Jaka była przeciętna prędkość pieszego? 2. Z miast A i B odległych o 35km wyjeżdżają dwoje rowerzyści. Jaka jest prędkość każdego z nich, jeżeli miną się po godzinie i 15 min, a prędkość jazdy jednego z nich jest równa 4/3 prędkości drugiego?
Answer

Recommend Questions

Na loterii jest 10 losów wygrywających i 20 losów przegrywających. Ile losówgrywających należy dodać, aby prawdopodobieństwo wygranej zmniejszyło się do 1/5 ? wiem ze to bedzie 20 ale nie wiem jakie obliczenia​
Pomocy! Zadanie 7!!! Na teraz
Poloncz równe ułamki
uzupełnij zdanie zamiast kropek wpisz większy lub mniejszy a) zaokrąglenie liczby 8,149 do części dziesiętnych jest......... od tej liczby b)zaokrąglenie liczby 284 do dziesiatek jest......... od tej liczby ​
BŁAGAM POMÓŻCIE PLIIIISSSSSSSS ❤️❤️❤️ DAJE ❤️ I NAJ!!!!!! BĘDĘ WDZIĘCZNA PLISSSSSSSSS...W tabeli (w załączniku) podano wyniki zakończonego sezonu szkolnej ligi piłkarskiej każda z drużyn rozegrała 10 meczów. Za wygrany mecz otrzymywała 3 punkty za remis 1 punkt a za porażkę 0 punktówWykonaj polecenie i napisz działanie Niebiescy w 10 meczach zdobyli 26 punktów. Ile razy odnieśli zwycięstwo A ile razy zremisowali​​
proszę o szybką pomoc!​
Oblicz DAJE NAJMatematyka PROSZĘ o szypka odpowiedź Na dzisiaj​
Zrobi ktoś ? prosze pilne na jutrro!!​
Oblicz i odpowiedź podaj w najprostszej postaci. Podaj dziedzinę. Bardzo proszę o szybką odpowiedź! Zad w załączniku
Proszę o rozwiązanie zadania nr 8

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.