November 2020 2 89 Report
Jangan ngawur!
kalo mau mencoba boleh tapi gak boleh jawabannya kayak (mana aku tau,maaf aku gak tau) dan sebagainya...

makasih​
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Pake cara ya!makasih :)​
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Jawaban harus beserta penjelasan!makasih :)​
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Pilihlah jawaban yang benar dan berilah sedikit penjelasan! jangan ngawur ya!makasih :)​
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Dilarang ngasal! Kalo memang mau ngasal ya terserah... nanti di hapus juga,poinnya hilang juga....​
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Dilarang ngasal! kalo ngasal gua gak bakal lapor ko :) tapi tunggu kamu dilapor....makasih​
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jawaban pake a,b,c aja....dilarang ngasal! kalo ngasal gua gak bakal lapor ko :) tapi tunggu kamu dilapor....makasih​
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「お母さん、今日は商品が完成しておらず、ほんの少ししか売れていません。 これだけあなたに与えることができます。」 日常生活に必要な商品を妻に贈りながらtuliskan artinya.... jangan ngawur ya...makasih :)​
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とても晴れた月曜日。 子供たちは旗の儀式を終えた後、それぞれのクラスに行き、クラスで勉強しました. 今日、4つの主題、すなわち、数学、インドネシア語、英語、および歴史があります. 最初の主題は数学です。 先生は7ページから8ページをするように頼んだ. 生徒たちが先生からの質問に取り組んでいるとき、教室の雰囲気は静かでした. 終了後、教師は生徒たちにあなたごとに資料を研究し、それをストーリーの質問と共有するようにアドバイスしました。それは時々即席のテストがあるからです. 学校での学習プロセスを完了した後、学生はそれぞれの家に戻りました. ディンダ、ヌリヤティ、インダは一緒に家に帰ります。学校から家までの距離がそれほど遠くないので、3人は歩きます. 「昼食後、一緒に遊びますね。 私の家には、父がバンドンから買った新しい人形があります。」 ピンタインダは彼女の2つのテーマに. 「楽しい」 ディンダは大喜びで言った. 「どうやって、ヌル、来られないの？」 「来られない。 即席のテストがあるので、先生から準備のために勉強するように言われたので、勉強したいだけです。」 ヌリヤティのベッドは無邪気に. 家に着くとすぐに着替えて昼食をとり、夜は落ち着いて集中できるように昼寝をしました. 時折、彼はその本の内容を理解していない人がいるかどうか父親に尋ねました. その間、ディンダとインダは遅くまで人形で遊ぶのに忙しかったので、彼らは材料を研究する時間がありませんでした。 彼らが一緒に去った翌日、彼らがクラスに着いたとき、即席のテストがあったことがわかりました. ディンダとインダは、先生からの質問をするのが難しいことに気づき、最終的にスコアが悪くなったため、フォローアップテストを繰り返す必要がありました. Nuryatiの別のケース。 彼は先生のアドバイスに従って一生懸命勉強したので、クラスメートの中で最高のスコアを獲得しました。 先生はディンダとインダに友達のヌリヤティと一緒に勉強するように頼んだ. 「うわー、ヌル、おめでとう、あなたは最高のスコアを獲得しました。 明日はあなたと一緒に勉強しますね ディンダはヌリヤティに言った.Tolong artikan cerita ini ke bahasa Indonesia ya..... jangan ngasal....makasih :)​
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いただきまーす artinya......a.Selamat makanb.Mari makanc.Terimakasih makanannyaおはようございます artinya.......a. Selamat pagib. Selamat malamc. Selamat siangこんにちは artinya....a. Hai/Halob. Selamat pagic. Selamat malamありがと artinya...a. Silakan masukb. Mari makanc. Terima kasih気になります artinya....a. Aku tidak pedulib. Aku penasaranc. Aku sedang sibukIsshōkenmei benkyō shimashou artinya......Tuliskan bahasa Jepangnya ular....Tuliskan bahasa Jepangnya kucing....Huruf Kanji biasanya digunakan untuk menulis.......yang betul.... jangan asal....Tolong dijawab yang benar.. makasih :)​
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1) Jelaskan ciri-ciri Kelelawar?2) Jelaskan ciri-ciri Bunglon?3) Apakah kucing memiliki 8 nyawa? (Ya/Tidak)untuk no 1 & 2 penjelasan minimal 20 kata!no 3 jawab pake (ya/tidak) saja..Jangan ngawur......lakukanlah dengan usaha kamu sendiri....makasih :)​
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mohon di jawab yang nomor 6 ya
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tolong jawab ya makasih ya..:)maaf ya kalo tulisan nya jelek
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RUMPUT ➡BELALANG ➡BURUNG KECIL➡ULAR➡BURUNG ELANG rantai makanan seperti pada gambar dapat ditemukan pada ekosistem . . . . . a. rawa b. danau c. laut dalam d. padang rumput
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