El bullying, que podría ser traducido como "acoso escolar", se trata, en definitiva, de un comportamiento agresivo, donde existe un desequilibrio de poder: uno o más niños que abusan de su "poder" sobre otro compañero en situación de debilidad respecto a ellos. El bullying es un problema antiguo, no exclusivo de la época actual, una realidad que se ha dado siempre en la infancia; sin embargo, la difusión de casos graves a través de los medios de comunicación
Si hablamos de la importancia de conocer a los niños, en la sociedad actual hay dos lugares importantes que explorar: internet (las redes sociales) y el móvil, ya que hay un tipo concreto de bullying realizado por estos medios, el llamado ciberbullyig. Los niños han de ser conscientes de que los padres tienen la responsabilidad de revisar sus comunicaciones para detectar si existe un problema, aunque hacerlo no resulte sencillo, pues los niños han de tener la sensación de que son libres cuando se comunican. Para intentar alcanzar un equilibrio es muy útil establecer en común las reglas sobre el uso del ordenador, del telephone y de otras tecnologías: cuándo pueden estar conectados, con quién, qué sitios pueden visitar, quién quieren que acceda a su información, cómo manejar las contraseñas, etcétera. Deben sentirse seguros durante el uso de la tecnología..
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El bullying, que podría ser traducido como "acoso escolar", se trata, en definitiva, de un comportamiento agresivo, donde existe un desequilibrio de poder: uno o más niños que abusan de su "poder" sobre otro compañero en situación de debilidad respecto a ellos. El bullying es un problema antiguo, no exclusivo de la época actual, una realidad que se ha dado siempre en la infancia; sin embargo, la difusión de casos graves a través de los medios de comunicación
Si hablamos de la importancia de conocer a los niños, en la sociedad actual hay dos lugares importantes que explorar: internet (las redes sociales) y el móvil, ya que hay un tipo concreto de bullying realizado por estos medios, el llamado ciberbullyig. Los niños han de ser conscientes de que los padres tienen la responsabilidad de revisar sus comunicaciones para detectar si existe un problema, aunque hacerlo no resulte sencillo, pues los niños han de tener la sensación de que son libres cuando se comunican. Para intentar alcanzar un equilibrio es muy útil establecer en común las reglas sobre el uso del ordenador, del telephone y de otras tecnologías: cuándo pueden estar conectados, con quién, qué sitios pueden visitar, quién quieren que acceda a su información, cómo manejar las contraseñas, etcétera. Deben sentirse seguros durante el uso de la tecnología..
ESPERO HABERTE AYUDADO SUERTE!!!!