Hola xfis una ayudada pue y lo doy
Una coronita y estrellitas al que lo ase correctamenta los ejercicios.
1) cuente el número de las sílabas en lo siguiente :
a) nosotros, los de entonces, y ya no somos los mismos.
..................................................................
b) en fresco aroma de abedul.
.....................................................................
2) En las siguientes poemas establecemos la medida de los versos. utiliza las licencias poéticas para uniformar la cantidad de sílabas métricas.
Sílabas Sílabas
Gramaticales. métricas.
a) nuestras vidas son los ríos : ....................
b) qué van a dar en el mar : ..........................
C) Qué es el morir : ..........................................
3) Juguemos a la rima
siguiendo el mismo esquema ( número de sílabas, ubicación y acentos y rima) crea dos versos :
A) el lobo feroz
la niña con todos
1. ....................................................................
2. ...................................................................
3) mide cada verso y escribe su nombre por el número de sílabas :
Verso. Nº sílabas Nombre
A) leve. .............................................................
B) son. .............................................................
C) contemplando. ......................................
D) todo en ella encanta
Todo en ella atraía. ...................................
E) estaba echado yo en
La tierra, entrene. .......................................
Una coronita y estrellitas al que lo ase correctamenta los ejercicios.
1) cuente el número de las sílabas en lo siguiente :
a) nosotros, los de entonces, y ya no somos los mismos.
..................................................................
b) en fresco aroma de abedul.
.....................................................................
2) En las siguientes poemas establecemos la medida de los versos. utiliza las licencias poéticas para uniformar la cantidad de sílabas métricas.
Sílabas Sílabas
Gramaticales. métricas.
a) nuestras vidas son los ríos : ....................
b) qué van a dar en el mar : ..........................
C) Qué es el morir : ..........................................
3) Juguemos a la rima
siguiendo el mismo esquema ( número de sílabas, ubicación y acentos y rima) crea dos versos :
A) el lobo feroz
la niña con todos
1. ....................................................................
2. ...................................................................
3) mide cada verso y escribe su nombre por el número de sílabas :
Verso. Nº sílabas Nombre
A) leve. .............................................................
B) son. .............................................................
C) contemplando. ......................................
D) todo en ella encanta
Todo en ella atraía. ...................................
E) estaba echado yo en
La tierra, entrene. .......................................
Respuesta:
Anachuchu
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