Heja. Proszę o dokładne rozwiązanie zadań z załącznika, niech wszystko będzie wytłumaczone. Daję naj! ale pod warunkiem, że wszystko będzie zrobione dokłanie!
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.
1. ogólnie oznaczamy sobie ilość uczniów z każdego gimnazjum literkami:
a- I gim.
b - II gim.
c - III gim.
I układamy 3 równania:
1. "W międzyszkolnych zawodach sportowych wzięło udział trzydziestu sześciu uczniów z trzech gimnazjów"
Czyli:
a + b + c = 36
2."Reprezentacja Gimnazjum nr 1 liczyła o 10% więcej niż reprezentacja gimnazjum nr 2 "
Czyli:
a = 110% * b
a = 1,1 * b
3. "reprezentacja gimnazjum nr 2 o pięciu uczniów mniej niż reprezentacja gimnazjum nr 3"
Czyli:
c - 5 = b
I te 3 równania zbijamy w układ równań:
a + b + c = 36
a = 1,1 * b
c = b + 5
I podstawiamy do 1. równania, to co mamy w 2. i 3.
1,1*b (to zastępuje a) + b + b+5 (to zastępuje c) = 36
1,1*b + 2*b + 5 = 36
3,1*b = 31 (i tu dzielimy przez 3,1)
b = 10
no i teraz wystarczy już tylko to podstawić do 2. i 3. równania:
a = 1,1*b
a = 1,1* 10
a = 11
c = b+5
c = 10 + 5
c = 15
No i żeby wszystko było ładnie, to na końcu wszystkie wyniki przepisujemy jeszcze raz, czyli:
a = 11
b = 10
c = 15
(oczywiście wszędzie klamra, bo to układ równań)
2.
^2 - do potęgi drugiej
|| *x - obustronnie mnoże razy x
E = m*u^2/2 || *2
2E = m * u^2 || /u^2
2E/u^2 = m
3.
No więc po 1. z treści wynika, że cyfra jedności jest większa lub równa cyfrze dziesiątek, bo nie za bardzo możemy uzyskać ujemny iloczyn.
a - cyfra dziesiątek
b - cyfra jedności
(a+b) = 2* (b-a)
a+b = 2b - 2a || + 2a
3a + b = 2b || -b
3a = b
No i jeżeli mają to być tylko cyfry, to podstawiamy po kolei pod a kolejne cyfry i sprawdzamy pary:
a=0, to b=3a=0, ale "00" nie jest liczbą dwucyfrową, więc a=0 nie jest rozwiązaniem
a=1, to b = 3a = 3, liczba "13" jest liczbą dwucyfrową, więc jest rozwiązaniem
a=2, to b = 3a = 6, liczba "26" jest liczbą dwucyfrową, więc jest rozwiązaniem
a=3, to b = 3a = 9, liczba "39" jest liczbą dwucyfrową, więc jest rozwiązaniem
a=4, to b = 3a = 12, wtedy jednak b nie jest cyfrą, tylko jest już liczbą 2-cyfrową, więc nie jest rozwiązaniem zadania. Dla kolejnych podstawionych a, b będzie coraz większe, więc nie ma sensu sprawdzać następnych przypadków, więc mamy 3 rozwiązania:
13
26
39
(taka uwaga ode mnie, że bardzo możliwe, że "różnica cyfry jedności i cyfry dziesiątek." może też znaczyć, że obojętnie czy odejmujemy od c. jedności cyfrę dziesiątek czy odwrotnie. Wtedy rozwiązaniami są też 31, 62, 93 i rozwiązuje się to dokładnie tak samo, tylko równanie początkowe wygląda tak: (a+b) = 2* (a-b))