Hej :) pilnie potrzebuje wypracowania na temat dylematów nauczyciela, m.in samotnosc nauczyciela w społecznosci uczniowskiej, pewnosc i pokora uczniow, ambiwalencja roli zawodowej
W wypracowaniu postaram sie rozwinac narzucony temat. Nauczyciel jest osoba o wyksztalceniu pedagogicznym oraz kierunkowym. Jego zadaniem jest nie tylko nauczanie dzieci lub mlodziezy ale takze ich wychowanie. Ważne jest aby te czynnosci zawsze reagowaly ze soba polaczone, w przeciwnym razie nauczyciel nie spelni sie w swojej roli zawodowej. Wtem prowadzone lekcje moga byc nudne, poniewaz nauczyciel nie potrafi zaciekawic uczniow. Sa nauczyciele, ktorzy ciekawie rozwijaja temat ale nieumiejetnie staraja sie uspokoic uczniow, niekiedy niesprawiedliwie oceniaja, ale w rzeczywistosci, kazdy moze popelniac bledy, gdyz idealnych ludzi nie ma. Mysle,ze kazdy nauczyciel ma mnoswo dylematow z powodu uczniow np. ocenianie, poniewaz ocena czastkowa jest dla niego tak samo wazna jak pozytywna na koniec roku szkolnego dla przecietnego ucznia. Uczen ma prawo poprosic kogos o pomoc w pracy domowej, a nauczyciel uklada sprawdziany i ocenia je sam. Nauczycielom sa narzucane tematy lekcji oraz zagadnienia do nich ale ich sposob prezentacji zalezy od niego. Ambiwalencja wsrod uczniow przejawia sie naturalna ciekawoscia i strachem do nauczyciela jako jednostki oceniajacej. Takie nastawienie jest korzystne dla osoby uczacej, gdyz latwiej mu jest utrzymywac dyscypline i zgodne stosunki z uczniami. Utrzymanie ambiwalencji moze zostac zalamane, gdy nauczyciel nie radzi sobie z wychowywaniem, wtem uczniowe lamią zasady. Podsumowujac dylematy sa nieodlaczna czescia wyborow nauczycieli, najwazniejsze jest aby podejmowali dobre decyzje w swoim zawodzie, aby kierowali sie sprawiedliwoscia i byli przyjaznie nastawieni do swoich uczniow.
W wypracowaniu postaram sie rozwinac narzucony temat. Nauczyciel jest osoba o wyksztalceniu pedagogicznym oraz kierunkowym. Jego zadaniem jest nie tylko nauczanie dzieci lub mlodziezy ale takze ich wychowanie. Ważne jest aby te czynnosci zawsze reagowaly ze soba polaczone, w przeciwnym razie nauczyciel nie spelni sie w swojej roli zawodowej. Wtem prowadzone lekcje moga byc nudne, poniewaz nauczyciel nie potrafi zaciekawic uczniow. Sa nauczyciele, ktorzy ciekawie rozwijaja temat ale nieumiejetnie staraja sie uspokoic uczniow, niekiedy niesprawiedliwie oceniaja, ale w rzeczywistosci, kazdy moze popelniac bledy, gdyz idealnych ludzi nie ma.
Mysle,ze kazdy nauczyciel ma mnoswo dylematow z powodu uczniow np. ocenianie, poniewaz ocena czastkowa jest dla niego tak samo wazna jak pozytywna na koniec roku szkolnego dla przecietnego ucznia. Uczen ma prawo poprosic kogos o pomoc w pracy domowej, a nauczyciel uklada sprawdziany i ocenia je sam. Nauczycielom sa narzucane tematy lekcji oraz zagadnienia do nich ale ich sposob prezentacji zalezy od niego.
Ambiwalencja wsrod uczniow przejawia sie naturalna ciekawoscia i strachem do nauczyciela jako jednostki oceniajacej. Takie nastawienie jest korzystne dla osoby uczacej, gdyz latwiej mu jest utrzymywac dyscypline i zgodne stosunki z uczniami. Utrzymanie ambiwalencji moze zostac zalamane, gdy nauczyciel nie radzi sobie z wychowywaniem, wtem uczniowe lamią zasady.
Podsumowujac dylematy sa nieodlaczna czescia wyborow nauczycieli, najwazniejsze jest aby podejmowali dobre decyzje w swoim zawodzie, aby kierowali sie sprawiedliwoscia i byli przyjaznie nastawieni do swoich uczniow.