hej mam taki problem jutro mam poprawe z j.angielskiego z czasów present simple i present continus prosze was napiszcie mi jak sie twoży te dwa czasy jak sie odróżnia jakie końcóki sie dodaje i od czego ony zależą<po jakich literach co dodajemy> podajcie tesz przykłady !!prosze was niepiszcie :niewiem itp.zrócie to na teraz daje 50 punktów i naj!!!!!
More Questions From This User See All
CZAS PRESENT SIMPLE
Budowa :
osoba+czasownik w 3 os. l.poj.
do czasownika dodajemy -s lub -es
Do czasowników azkończonych na -o , -ch , -sh , -ss , lub -x dodajemy -es.
Pytania tworzymy przez operator DO lub DOES.
Przeczenia tworzymy przez operator Do lub DOES.
CZAS PRZESEN CONTINUOUS
BUDOWA :
Osoba + odmieniony czasownik to be + czasownik + koncowka ing. ( zd. twierdzace)
osoba+osmieniony czasownik to be + not + czasownik + koncowka ing. ( zdanie przeczace.
Odmieniony czasownik to be + osob + czasownik + koncowka ing ( zd. pyt.)
Mam nadzieję ,ze pomogłam ... licze na naj. ;)
present simple
najprostszy z czasów, dotyczy naszych obowiązków, zwyczajów, tego, co cały czas się powtarza, np. w poniedziałki mam zajęcia taneczne (on mondays i have dance lessons)
tworzymy go z podstawowej formy czasownika, np.
i get up at 7 a.m. (wstaję o 7 rano)
i do my homework after school (robie zadanie domowe po szkole)
w 3 osobie liczby pojedynczej na koniec czasownika dodajemy -s, np.
she gets up at 7 a.m. (ona wstaje o 7 rano)
he does his homework after school (on robi swoje zadanie domowe po szkole)
pytania tworzymy dodając do przed dane zdanie, np.
do you get up at 7 a.m.? (czy ty wstajesz o 7 rano?)
w 3 os. l. poj. dodajemy does, nie do, a czasownik sprowadzamy do formy podstawowej, np.
does she get up at 7 a.m.? (czy ona wstaje...?)
does he do his homework after school? (czy on robi swoje zadanie domowe po szkole?)
jeśli chcesz zapytać co, gdzie lub jak, po prostu dodajesz odpowiednią cząstkę na początek pytania, reszta się nie różni od tego co wyżej, np.
what do you do after school? (co robisz po szkole?)
what does he do after school? (co on robi po szkole?)
odmiana czasownika to be:
i am, you are, he/she/it is, we are, you are, they are
do zdań z czasownikiem to be pytania tworzymy zamieniając miejscem odmieniony czasownik to be z podmiotem:
you are clever. (jesteś mądry/a)
are you clever? (czy jesteś mądry/a?)
ważne wyrażenia: always - zawsze, often - często, sometimes - czasami, never - nigdy, usually - zazwyczaj
present continuous
budowa: podmiot+odmieniony to be (odmiana jak wyżej)+czasownik z końcówką -ing, np.
i am doing my homewor now (robię moje zadanie domowe teraz)
pytania tworzymy przez zamianę to be z podmiotem
am i doing my homework now? (czy robię teraz zadanie domowe? - wiem, głupi przykład wyszedł)
tutaj pytań przy jak, gdzie, kiedy, co także nie zmieniasz (tak jak w present simple):
what am i doing? (co ja robię?)
ważne wyrażenia związane z tym czase to: now - teraz, at the moment - w tym momencie
to chyba wszystko, w razie wątpliwości pisz :)