ZADANIA Z ĆWICZEŃ DO 2 KLASY GIMNAZJUM - " ENGLISH EXPLORER 3"
ZAD.3 STR. 5 - Complete the sentences with the correct from of the adjecitves in the box.
bad, beautiful, heavy, hot, old, poisonous
1) I thing snakes are .... than crocodiles. They've got such lovely skin!
2) A bus is .... than a motorbike.
3) Today, the weather is .... than yesterday. It's freezing and very windy.
4) The box jellyfish is one of the .... animals in the world.
5) It is too .... to go running this afternoon.
6) Max isn't .... enough to dive a car. He's still only sixteen.
ZAD. 5 STR.5 - Circle the correct opinion (a, b or c)
Andorra is one of the 1.... countries in Europe but it is probably one of 2.... places for holiday. In winter, you can go skiing in Andorra's 3.... mountains. The ski resorst and villages are smaller 4.... those in the Alps, but they are 5.... and 6.... relaxing. In the summer you can go rafting or canoeing. You can also go walking and trekking. Or you can cunbathe by the rivers and lakes. But don't jump in the water! It's always 7.... cold to swim.
1. a) smaller b) smallest c) small
2. a) the best b) better c) good
3. a) high b) tall c) large
4. a) to b) as c) than
5. a) friendly b) friendliest c) frendlier
6. a) more b) enough c) too
7. a) more b) too c) most
ZAD.2 STR.6 - Choose the correct option for each sentence.
1. Are there some/much/any eggs in the fridge?
2. We have to buy a/some/any milk.
3. You can't make any/an/some omlette without eggs.
4. There wasn't many/much/no fresh fruit left in the shop.
5. How much/many/lots of sugar do you take in your coffee?
6. There were much/no/any customers in the shop.
ZAD.2 STR.7 - Write sentences and questions with will, going to or present continuoe. Ther is one example of each form.
1. A: Who/Tottenham play/on Saturday/ ?
.....................................................
B. They/play/Manchester United.
.....................................................
2. A: Everybody/shop/online/in the future/ ?
.....................................................
B: No,/people still/go/ahops and supermarkets.
.....................................................
3. A: When/you/do/your homework/ ?
.....................................................
B: I/do/it/this evening.
.....................................................
ZAD.4 STR.7 - Circle the correct option for each sentence.
1. How do I arrive/go/get to the museum?
2. Go along/over.on Park Road and turn right.
3. My legs hurst/ache/pain from walking round the shops all day.
4. You look tired. You shouls/must/will sit down for a while.
5. The art gallery is down/opposite/next the hotel.
6. What's wrong/matter/happen with you today?
BARDZO PROSZE O SZYBKĄ POMOC :)
DAJE NAJ I Z GÓRY DZIĘKUJĘ! :* :D
Zad 3 str 5.
1) more beautiful
2) heavier
3) worse
4) most poisonous
5) hot
6) old
Zad 5 str 5.
1. smallest
2. best
3. high
4. than
5. friendlier
6. more
7. too
Zad 2 str 6
1. any
2. some
3.an
4. much
5. much
6. no
Zad 2 str 7
1.Who is Tottenham playing with on saturday?
They are playing with Manchester United.
2.Will everyone do the shopping online in the future?
No, people will still go to the shops and supermarkets.
3.When are you going to do your homework?
I'm going to do it this evening.
Zad 4 str 7
1. get
2. along
3.hurt
4. should
5. opposite
6. wrong
Zadanie 3 str 5.
1) more beautiful
2) heavier
3) worse
4) most poisonous
5) hot
6) old
Zadanie 5 str 5.
1. smallest
2. best
3. high
4. than
5. friendlier
6. more
7. too
Zadanie 2 str 6
1. any
2. some
3.an
4. much
5. much
6. no
Zad 2 str 7
1.Who is Tottenham playing with on Saturday?
They are playing with Manchester United.
2.Will everyone do the shopping online in the future?
No, people will still go to the shops and supermarkets.
3.When are you going to do your homework?
I'm going to do it this evening.
Zadanie 4 str 7
1. get
2. along
3.hurt
4. should
5. opposite
6. wrong
====================================================================
Napiszę Ci jak tworzyć zdania ze stopniowaniem przymiotników. Może Ci sie przyda :)
PRZYMIOTNIKI KRÓTKIE (mające do dwóch sylab) – old (stary), young (młody), short (krótki), lazy (leniwy)
PRZYMIOTNIKI DŁUGIE (mające od dwóch sylab) – modern (nowoczesny), friendly (przyjacielski), comfortable (wygodny), difficult (trudny).
Każdy ten rodzaj przymiotnika stopniujemy inaczej. Do przymiotników krótkich będziemy w stopniu wyższym dodawać końcówkę -er, a w stopniu najwyższym – est.
old – older – the older (stary – starszy- najstarszy)
short – shorter – the shortest (krótki – krótszy – najkrótszy)
Stopniowanie przymiotników długich odbywa się poprzez wstawienie przed nimi wyrazów MORE (w stopniu wyższym) lub the MOST (w stopniu najwyższym).
Difficult – more difficult – the most difficult (trudny- trudniejszy – najtrudniejszy)
modern – more modern – the most modern (nowoczesny – nowocześniejszy – najnowocześniejszy)
Jest także stopniowanie nieregularnie, które nie podchodzi pod powyższe reguły. Niestety musimy się tutaj nauczyć stopniowania na pamięć. Oto one:
good – better – the best (dobry – leszy- najlepszy)
bad – worse – the worst (zły – gorszy – najgorszy)
much/many – more – the most (dużo – więcej – najwięcej)
little – less – the least (mało – mniej – najmniej)
far – farther – the farthest (daleki – dalszy – najdalszy)
Aby utworzyć zdania ze stopniowanymi przymiotnikami potrzebujesz wyrazy:
than – niż, od (Tom is taller than Jane.)
as... as – tak... jak... (Tom is as tall as Jane.)
of – z (Tom is the tallest of all students.)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
W tym zadanie są też przyszkłady na wyrażanie przyszłości. Możemy to zrobić na różne sposoby w j. angielskim. Oto niektóre z nich:
=> BE GOING TO – zamierzać
=> WILL – czas Future Simple
=> Present Continuous
We wszystkich przypadkach będziemy wyrażać przyszłość, jednak używając going to wyrażamy zamiar lub pewność, że czynność wydarzy się, bo czynniki z zewnątrz nam na to wskazują (np. ciemne chmury zwiastują burzę – It's going to rain/be stormy.)
WILL używamy, gdy wyrażamy przypuszczenie, że coś się wydarzy. Ewentualnie, nagle, spontanicznie podejmujemy decyzję na zrobienie czegoś (I'll call Tom to ask how he's going).
Present Continuous – przyszłość – czynność wydarzy się w przyszłości z pewnością, bo została wcześniej zaplanowana
====================================================================
Pozdrawiam :)