La Escuela Roberto Espinosa escogió la estrategia lúdica porque a través de ella pretende despertar la motivación, el dominio cognitivo para resolver problemas y mejorar la concentración y agilidad mental. La idea matriz es contribuir con el desarrollo del pensamiento –base de la educación del futuro- y así asegurar el éxito académico mediante procesos de aprendizaje significativo.
Los estudiantes consultados expresan que la metodología funciona. Han mejorado sus relaciones sociales, a través de nuevas oportunidades para potenciar sus mentes y aprovechar positivamente el tiempo libre. Una evidencia es el funcionamiento de los clubes de ajedrez, jenga y tenis de mesa, en los que los estudiantes juegan, conversan, ríen y conviven sanamente.
El docente Yaxel Marlotica informa que los estudiantes se reúnen en los clubes mencionados tres días a la semana por una hora, desde los niveles inicial, elemental, medio y superior. En cada club los chicos son los protagonistas del aprendizaje y los docentes facilitan la información, brindan apoyo técnico, incentivando la sana competencia para lograr un mayor rendimiento.
Respuesta:
habia una vesgudgeeujgvegrhyeg
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La Escuela Roberto Espinosa escogió la estrategia lúdica porque a través de ella pretende despertar la motivación, el dominio cognitivo para resolver problemas y mejorar la concentración y agilidad mental. La idea matriz es contribuir con el desarrollo del pensamiento –base de la educación del futuro- y así asegurar el éxito académico mediante procesos de aprendizaje significativo.Los estudiantes consultados expresan que la metodología funciona. Han mejorado sus relaciones sociales, a través de nuevas oportunidades para potenciar sus mentes y aprovechar positivamente el tiempo libre. Una evidencia es el funcionamiento de los clubes de ajedrez, jenga y tenis de mesa, en los que los estudiantes juegan, conversan, ríen y conviven sanamente.
El docente Yaxel Marlotica informa que los estudiantes se reúnen en los clubes mencionados tres días a la semana por una hora, desde los niveles inicial, elemental, medio y superior. En cada club los chicos son los protagonistas del aprendizaje y los docentes facilitan la información, brindan apoyo técnico, incentivando la sana competencia para lograr un mayor rendimiento.