Es de público conocimiento que la práctica de cualquier deporte o actividad física es esencial para todas las personas de cualquier edad. La educación física, en las instituciones educativas, forma una parte integral de la constitución y formación de los estudiantes.
Según el Diseño Curricular de la Educación Primaria, la educación física “…es concebida como práctica social que se manifiesta en diferentes actividades motrices propias de la cultura y como disciplina pedagógica en el ámbito educativo”.
La corporeidad y motricidad de los estudiantes, la práctica de la gimnasia y actividades atléticas, forma una parte esencial del aprendizaje de nuestros estudiantes.
Unas de las finales de la educación física es la del aprendizaje de contenidos específicos a través de distintas practicas: recreativas, juegos (ludomotrices), trabajo en equipo, entre otras actividades.
Nuestros niños no solo aprender los contenidos necesarios para una práctica deportiva segura y una vida saludable, sino que también aprenden a sociabilizar con el deporte
La educación física en las escuelas debe “Favorecer la asunción de actitudes de responsabilidad, solidaridad, respeto y cuidado de sí mismo y de los otros, como sujetos de derecho, en actividades motrices compartidas, que posibiliten la resolución de conflictos cotidianos, la convivencia democrática y la construcción de ciudadanía”; por lo tanto, es además un aprendizaje motor saludable y placentero; ya que la educación física bien realizada hace a la salud y al bienestar de los estudiantes.
Explicación:te agradeceria mucho si me das coronita
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Es de público conocimiento que la práctica de cualquier deporte o actividad física es esencial para todas las personas de cualquier edad. La educación física, en las instituciones educativas, forma una parte integral de la constitución y formación de los estudiantes.
Según el Diseño Curricular de la Educación Primaria, la educación física “…es concebida como práctica social que se manifiesta en diferentes actividades motrices propias de la cultura y como disciplina pedagógica en el ámbito educativo”.
La corporeidad y motricidad de los estudiantes, la práctica de la gimnasia y actividades atléticas, forma una parte esencial del aprendizaje de nuestros estudiantes.
Unas de las finales de la educación física es la del aprendizaje de contenidos específicos a través de distintas practicas: recreativas, juegos (ludomotrices), trabajo en equipo, entre otras actividades.
Nuestros niños no solo aprender los contenidos necesarios para una práctica deportiva segura y una vida saludable, sino que también aprenden a sociabilizar con el deporte
La educación física en las escuelas debe “Favorecer la asunción de actitudes de responsabilidad, solidaridad, respeto y cuidado de sí mismo y de los otros, como sujetos de derecho, en actividades motrices compartidas, que posibiliten la resolución de conflictos cotidianos, la convivencia democrática y la construcción de ciudadanía”; por lo tanto, es además un aprendizaje motor saludable y placentero; ya que la educación física bien realizada hace a la salud y al bienestar de los estudiantes.
Explicación:te agradeceria mucho si me das coronita