PILNE!
1.W celu oziębienia napoju wrzucamy do niego kostki lodu. Wskaż poprawne dokończenie zdania. Zaznacz właściwą literę przyporządkowaną jego dokończeniu.
Topnienie kostek lodu powoduje obniżenie temperatury napoju i - A/B/C.
A. występowanie sił przyciągania między cząsteczkami cieczy i wody powstałej z lodu.
B. zjawisko dyfuzji , czyli samorzutne mieszanie się cząsteczek wody i lodu.
C. zjawisko konwekcji , czyli mieszanie się cząsteczek o różnej temperaturze.
2. Uzupełnij poniższe zdania wyrazami z ramki .
zwilżanie , przylegania , spójności , wody , się zlepiają
Uczniowie wykonali doświadczenie : zanurzyli suchy pędzelek w wodzie. Po wyjęciu pędzelka z wody wysnuli następujące wnioski:
Siły____ działające między cząsteczkami włosków pędzelka i cząsteczkami wody powodują ______ pędzelka.
Siły ______działające między cząsteczkami________powodują , że włoski pędzelka _______
3. ciała stałe - odległość między cząsteczkami , ruch cząsteczek
ciecze- oddziaływanie międzycząsteczkowe , ruch cząsteczek
gazy - odległość między cząsteczkami , ruch cząsteczek
4. Oceń prawdziwość zdań :
Poczas topnienia i parowania siły oddziaływania międzycząsteczkowego maleją. P/F
Dyfuzja zachodzi tylko w gazach. P/F
Zmiany temperatury ciał fizycznych są przyczyną zmian objętości tych ciał. P/F
Ciało stałe nie może bezpośrednio zmieniać się w gaz . P/F
Podczas parowania , odległość między cząsteczkami stają się bardzo duże. P/F
Ciśnienie wywierane przez gaz spowodowane jest ruchem cząsteczek . P/F
5. Ciśnienie gazy wzrasta , gdy A/B objętość gazu , lub gdy gaz C/D bez zmiany objętości
A. zmniejsza się
B. zwiększa się
C. Ogrzewa się
D. oziębia się
6. Oceń prawdziowść zdań :
Gazy zachowują swój kształt - P/F
Powietrze jest bezbarwne - P/F
Gazy zachowują swoją objętość- P/F
Gazy są ściśliwe. P/F
Powietrze wywiera ciśnienie. P/F
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.
1 . Chyba C
2. Przylegania , zwilżanie ,spójności,wody,zlepiają się
3. odległość między cząst. / ruch cząsteczek / i to i to chyba
4. , f /p/p/p/p/p ( nie jestem dokońca pewien : ( )
5. b ,c
6. f,p,f,f,p
Co do niektórych nie mam pewności inni mówią że tak inni że inaczej :( ale jak coś to chociaż pomogłem.
1-C
2-
Uczniowie wykonali doświadczenie : zanurzyli suchy pędzelek w wodzie. Po wyjęciu pędzelka z wody wysnuli następujące wnioski:
Siły zwilżenia działające między cząsteczkami włosków pędzelka i cząsteczkami wody powodują przyleganie pędzelka.
Siły spójności działające między cząsteczkami wody powodują , że włoski pędzelka się zlepiają.
5-
-B
-C