1. Una de las formas más didácticas de introducir las Matemática en educación infantil entre los 4 y los 5 años, es empezando a entender las relaciones entre objetos y para ello es fundamental tener adquiridas las principales figuras geométricas, mediante ellas podrán comparar los distintos objetos que les rodean (pelota, ventana, servilleta) con las propias figuras (círculo, rectángulo, cuadrado).
2. Una vez superados estos objetivos podemos empezar a jugar a identificar las distintas figuras geométricas aprendidas en su entorno más cercano (cuarto, cocina, salón, cuarto de baño) e ir aumentando estos círculos progresivamente (parque, colegio).
Respuesta:
1. Una de las formas más didácticas de introducir las Matemática en educación infantil entre los 4 y los 5 años, es empezando a entender las relaciones entre objetos y para ello es fundamental tener adquiridas las principales figuras geométricas, mediante ellas podrán comparar los distintos objetos que les rodean (pelota, ventana, servilleta) con las propias figuras (círculo, rectángulo, cuadrado).
2. Una vez superados estos objetivos podemos empezar a jugar a identificar las distintas figuras geométricas aprendidas en su entorno más cercano (cuarto, cocina, salón, cuarto de baño) e ir aumentando estos círculos progresivamente (parque, colegio).
Explicación paso a paso:
ESPERO TE SIRVA :)