El ser humano actúa como transmisor de los mensajes lingüísticos utilizando una serie de órganos que pertenecen a los aparatos respiratorio y digestivo (nariz, dientes, labios, alvéolos, lengua, paladar duro, paladar blando, úvula, cuerdas vocales).
2º Nivel Morfosintáctico.
Abarca 2 niveles, morfológico y sintáctico. Los fonemas se combinan entre sí para formar morfemas, que se combinan en palabras, combinadas en sintagmas, combinados en oraciones.
A: Nivel Morfológico:
La morfología es la ciencia que estudia la forma de las palabras.
B: Nivel Sintáctico:
El nivel sintáctico estudia las combinaciones de las unidades lingüísticas con el fin de que estos desempeñen una función y formen oraciones, función sintáctica: es el papel que desempeña un elemento dentro de un contexto, cada función está referida a las funciones de los otros elementos.
3º Nivel Léxico-Semántico.
Este nivel se ocupa de las unidades lingüísticas que poseen significado léxico, es decir, que remiten a un universo extralingüístico (real o imaginario). De este nivel se ocupan 2 ciencias, la semántica que estudia el significado de las palabras y la relación que se establece entre significante y significado, o bien entre distintos significados.
ejemplos:
- Los chistes que nos contamos para entretenernos.
-Negociar el precio de un artículo que queremos comprar en el mercado.
-Hablarle a un desconocido en la calle para consultarle una dirección.
– Pedro le dice a Andrés: “últimamente me siento muy cansado. Creo que necesito tomar unas vacaciones.” Andrés le responde: “yo me siento igual que tú.”
-Gabriela le quiere enseñar a Carlos cómo preparar una torta. Para esto le dice: “Mira, lo primero que tienes que hacer es batir el huevo con el azúcar. Espera a que se mezcle muy bien. Después le echas la mantequilla y lo integras.”
-La mamá de Pedro necesita un favor. Por eso le dice: “¡Pedro! Acércate un momento. Necesito que me ayudes con algo.”
Respuesta:
1º Nivel Fónico.
El ser humano actúa como transmisor de los mensajes lingüísticos utilizando una serie de órganos que pertenecen a los aparatos respiratorio y digestivo (nariz, dientes, labios, alvéolos, lengua, paladar duro, paladar blando, úvula, cuerdas vocales).
2º Nivel Morfosintáctico.
Abarca 2 niveles, morfológico y sintáctico. Los fonemas se combinan entre sí para formar morfemas, que se combinan en palabras, combinadas en sintagmas, combinados en oraciones.
A: Nivel Morfológico:
La morfología es la ciencia que estudia la forma de las palabras.
B: Nivel Sintáctico:
El nivel sintáctico estudia las combinaciones de las unidades lingüísticas con el fin de que estos desempeñen una función y formen oraciones, función sintáctica: es el papel que desempeña un elemento dentro de un contexto, cada función está referida a las funciones de los otros elementos.
3º Nivel Léxico-Semántico.
Este nivel se ocupa de las unidades lingüísticas que poseen significado léxico, es decir, que remiten a un universo extralingüístico (real o imaginario). De este nivel se ocupan 2 ciencias, la semántica que estudia el significado de las palabras y la relación que se establece entre significante y significado, o bien entre distintos significados.
ejemplos:
- Los chistes que nos contamos para entretenernos.
-Negociar el precio de un artículo que queremos comprar en el mercado.
-Hablarle a un desconocido en la calle para consultarle una dirección.
– Pedro le dice a Andrés: “últimamente me siento muy cansado. Creo que necesito tomar unas vacaciones.” Andrés le responde: “yo me siento igual que tú.”
-Gabriela le quiere enseñar a Carlos cómo preparar una torta. Para esto le dice: “Mira, lo primero que tienes que hacer es batir el huevo con el azúcar. Espera a que se mezcle muy bien. Después le echas la mantequilla y lo integras.”
-La mamá de Pedro necesita un favor. Por eso le dice: “¡Pedro! Acércate un momento. Necesito que me ayudes con algo.”
espero te ayude