El profesor de Educación Física pesa a sus estudiantes para actualizar sus fichas
personales y, luego, registra los datos en una libreta:
EDUCACIÓN SECUNDARIA
Organizando los datos de masa corporal 2.° grado: Matemática
Actividad Organizando los datos de masa corporal (día 1)
Si algún bosquejo o gráfico te puede ayudar a comprender mejor
la situación, utilízalo cada vez que lo necesites o pide a tu familia
que te apoye.
En el caso de que la o el estudiante por su condición no haya
logrado desarrollar la actividad o no la pueda ver, puede recurrir
a un integrante de la familia para que lea las preguntas y pueda
realizar la actividad.
En el caso de que la o el estudiante por su condición no haya
logrado desarrollar la actividad, podrá grabar un audio con todas
o algunas de las respuestas con apoyo de la familia.
Abril: 45,7 kg Nell: 70,1 kg Álex: 55,8 kg Edgar: 65,8 kg
Tomás P.: 51,4 kg Carlos A.:76 kg Hugo: 71,4 kg Martín: 75,4 kg
Aníbal: 50,6 kg Carlos S.: 57 kg María: 46kg Mónica: 41 kg
Luis: 60,4 kg Luisa: 49,4 kg Laura: 49,4 kg Linda: 49,4 kg
Lucía: 46,8 kg Luna: 56,9 kg Silvia T.: 42,8 kg Enrique: 66,8 kg
Noemí: 40,7 kg Norma: 42,7 kg Paola: 50,7 kg Silvia A.: 40,7 kg
Teresa: 50,5 kg Tomás R.: 70,5 kg Tito: 70,5 kg Ricardo: 73,5 kg
Melquíades: 60,5 kg Tomás B.: 50,5 kg Jesús: 80kg Mirtha: 50,3 kg
A partir de la situación, expresa el comportamiento de estos datos mediante un
histograma y de acuerdo con la lectura del gráfico determina:
1. ¿Entre qué valores varía la masa corporal (MC) de la mayoría de estudiantes?
2. ¿Y qué cantidad tiene masa corporal (MC) igual o mayor que 61,7 kg?
Veamos juntos la solución que se encuentra en la ficha
*con el procedimiento porfa*
personales y, luego, registra los datos en una libreta:
EDUCACIÓN SECUNDARIA
Organizando los datos de masa corporal 2.° grado: Matemática
Actividad Organizando los datos de masa corporal (día 1)
Si algún bosquejo o gráfico te puede ayudar a comprender mejor
la situación, utilízalo cada vez que lo necesites o pide a tu familia
que te apoye.
En el caso de que la o el estudiante por su condición no haya
logrado desarrollar la actividad o no la pueda ver, puede recurrir
a un integrante de la familia para que lea las preguntas y pueda
realizar la actividad.
En el caso de que la o el estudiante por su condición no haya
logrado desarrollar la actividad, podrá grabar un audio con todas
o algunas de las respuestas con apoyo de la familia.
Abril: 45,7 kg Nell: 70,1 kg Álex: 55,8 kg Edgar: 65,8 kg
Tomás P.: 51,4 kg Carlos A.:76 kg Hugo: 71,4 kg Martín: 75,4 kg
Aníbal: 50,6 kg Carlos S.: 57 kg María: 46kg Mónica: 41 kg
Luis: 60,4 kg Luisa: 49,4 kg Laura: 49,4 kg Linda: 49,4 kg
Lucía: 46,8 kg Luna: 56,9 kg Silvia T.: 42,8 kg Enrique: 66,8 kg
Noemí: 40,7 kg Norma: 42,7 kg Paola: 50,7 kg Silvia A.: 40,7 kg
Teresa: 50,5 kg Tomás R.: 70,5 kg Tito: 70,5 kg Ricardo: 73,5 kg
Melquíades: 60,5 kg Tomás B.: 50,5 kg Jesús: 80kg Mirtha: 50,3 kg
A partir de la situación, expresa el comportamiento de estos datos mediante un
histograma y de acuerdo con la lectura del gráfico determina:
1. ¿Entre qué valores varía la masa corporal (MC) de la mayoría de estudiantes?
2. ¿Y qué cantidad tiene masa corporal (MC) igual o mayor que 61,7 kg?
Veamos juntos la solución que se encuentra en la ficha
*con el procedimiento porfa*
Respuesta:
no seeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee