El alumno elabora un cuestionario para responder a su investigación medida en texto electrónico de impresos referente al tema elegido por el .15 preguntas como máximo
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
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Respuesta:
En este texto trataremos de acercarnos a los rasgos principales del cuestionario
como instrumento para la recogida de datos en las investigaciones sociales.
Así, empezaremos por plantearnos algunos elementos básicos relativos a su
origen, su función en el marco de las diferentes técnicas disponibles y, final-
mente, cómo se inserta en el proceso de diseño de una investigación empírica
con datos cuantitativos. A continuación, recorreremos las principales fases en
su diseño, concretando las decisiones que el investigador tiene que ir tomando
en el contexto de su investigación. Nos moveremos, por lo tanto, desde los aspectos más generales y abstractos hasta las cuestiones más específicas im-
plicadas en el diseño y la administración de cuestionarios, atacando algunos
conceptos e ideas importantes.
Explicación: