October 2018 2 85 Report

Dlaczego nieszczesliwa milosc Romea i Julii wciaz inspiruje artystow roznych dziedzin sztuki ?

To nie ma by wypracowanie tylko podanie w punktach lub w myslnikach z 5 powodow ;)


Dzieki i pozdrawiam

ps. bez polskich znakow bo pisze z angielskiej klawiatury

More Questions From This User See All
Wyznacz dziedzinę funkcji
Answer
W trapezie podstawy mają długość 16 i 14, a ramiona 17 i 25. Oblicz długości przekątnych, korzystając z tw. Pitagorasa
Answer
Jeżeli zamiast danego przewodu zastosujemy przewód pięciokrotnie dłuższy to opór:a)zwiększy się dwudziestopięciokrotnieb)zmniejszy się pięciokrotniec)zwiększy się pięciokrotnied) nie ulegnie zmianieJeżeli długość przewodu elektrycznego zmniejszy się trzykrotnie, to jego opór:a) zmienijszy się dziewięciokrotnieb)zwiększy się trzykrotniec)zmniejszy się trzykrotnied)nie ulegnie zmianie
Answer
1. Co oznaczają słowa "nigdy nie zapomnieć o dwóch kroplach oleju na łyzce" ?
Answer
Ułóż pytania po angielsku i odpowiedz na nie1. When/did/Southampton/the Titanic/leave?2. was/What/its destination?3. the/did/when/sink/ship?4. time/what/was/it? 5. later/what/days/happened/four?6. people/how many/died?7. they/when/did/ship/locate/the?Do odpowiedzi na pytania ma pomóc ten tekst :10th April 1912 left port ofSouthampton for New York. 14th April: hit iceberg in the North Atlantic at 11:40pm. 15th April : ship sank at 2:20am, more than 1500 died. 1 Sept. 1985 ship located near Newfoundland, Canada
Answer
1. Kazik jedzie do szkoły rowerem 15 minut. Gdyby zwiększył swoją prędkość o 3 km/h , to skróciłby czas przejazdu do 12 minut. Oblicz, z jaką prędkością poruszałby się wtedy Kazik.2. Ewa z domu do szkoły idzie 20 minut. Gdyby zwiększyła swoją prędkość o 1,2 km/h , to pokonałaby tę trasę w 16 minut. Oblicz, z jaką prędkością poruszałaby się wtedy Ewa.Z góry bardzo dziękuje ;*
Answer
1. Pewnego dnia w klasie 1c było 7 razy więcej uczniów obecnych niż nieobecnych. Następnego dnia nie przyszedł do szkoły jeszcze jeden chłopak. Liczba nieobecnych stanowiła wówczas piątą część liczby uczniów obecnych. Ilu uczniów jest w klasie 1c? 2.Pewnego dnia w klasie I b było 11 razy więcej uczniów obecnych niż nieobecnych. Następnego dnia nie przyszło do szkoły jeszcze dwóch chłopaków. Liczba nieobecnych stanowiła wówczas piątą część liczby uczniów obecnych. Ilu uczniów jest w klasie I b?Najważniejsze są rozwiązania, z góry dziękujeps. zadania na szóstkę na koniec z matmy ;)
Answer
Przetłumacz i odpowiedz na pytania(oczywiście po niemiecku) :Gdzie leży Twoja szkoła ?Ile uczniów i uczennic chodzi do twojej szkoły ?O której zaczyna się lekcja ? A o której kończy ?Ile klas jest łącznie ?Czy w Twojej szkole jest stołówka ?z góry dziękuje :)
Answer
1. Trójkąt prostokątny ma boki 5cm, 12cm, 13cm. Jaką długość ma wysokość opuszczona na przeciwprostokątną ?2. Jaka jest długość wysokości rombu, którego obwód wynosi 12cm a pole 12cm(kwadratowych)Z góry dziękuje ;)
Answer
Proszę o jak najszybsze uzupełnienie tekstu Uzupełnij tekst: Materia ma budowę ……………………, czyli zbudowana jest z maleńkich cząstek zwanych ………………… i będących w ciągłym …………………… Masy atomów wyraża się w jednostkach ………………………………., zwanych …………………. [u]. Atom zbudowany jest z ............................................... oraz krążących wokół niego ........................................ W skład jądra atomowego wchodzą ................................. i ................................. Ładunek ................................... jest ujemny, ładunek ....................................... jest dodatni, natomiast......................................... jest elektrycznie obojętny (ładunek zerowy).Liczba atomowa Z, nazywana również ………………….. mówi o …………………………, która jaest równa ………………………………….i ……………………………. Natomiast liczba masowa A mówi o………………………………………………… Znając wartość liczby masowej i atomowej można obliczyć liczbę ……………………………………. W następujący sposób:………………………………. - …..……………………….=………………………………Izotopy to odmiany ………………………………………………… różniące się liczbą ……………………, a tym samym różnią się …………………………………… Izotopy tego samego pierwiastka maja taką samą liczbę ……………………………..W układzie okresowym pierwiastki ułożone są według wzrastającej liczby…………………………, a tym samym względem wzrastającej ……………………………….. Właściwości pierwiastkó w układzie okresowym zmieniają się w sposób …………………… zgodnie z prawem …………………………… Układ okresowy podzielony jest na pionowe kolumny zwane ……………………………..i poziome rzędy, czyli …………………………… Numer grupy informuje o liczbie …………………………………….., natomiast numer okresu mówi o liczbie …………………………………………… Każdy okres zaczyna się …………………………………., a kończy ………………………….. Nazwy grup tworzy się od …………………………………….dodając końcówkę ……………………..Z góry dziękuje, pozdrawiam :)
Answer

Recommend Questions

napisz opowiadanie z dialogiem jak spędziłam zeszłoroczne wakacje potrzebuje na jutro​
krzyżówka i reszta zadań ​
Sposoby jak każdy z nas może przyczynić się do ochrony ziemi i jej zasobów (10 sposobów) plssss pomocy :(
Dlaczego warto przeczytać książkę skrzynia władcy Piorunów Podaj 3 przykłady​
Odmień w czasie teraźniejszym czasownik sprzątać. Odmień w trybie rozkazującym czasownik opiekować się. Wielkie dzięki
Czy kefir i mleko to nie jest to samo? ​
hej potrzebuje szybko odpowiedzi co znaczy "od kuchni" daje naj
Plis pomocy pomocy pomocy ​
Znajdź wytłumaczenie pojawiania się tęczy uwzględniające interwencje sił nadprzyrodzonych ​
życzenia wzruszające na dzień nauczyciela ,który już nas nie uczy ​

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2025 KUDO.TIPS - All rights reserved.