infinita atendiendo a los puntos suspensivos que han escrito después del último término indicado (17) que deben interpretarse como que la progresión continua indefinidamente.
creciente porque sus términos aumentan de valor
constante porque el ritmo de crecimiento es uniforme ya que consiste en sumar 3 unidades al término anterior
b) 25, 23, 21, 19 y 17 es:
finita atendiendo a la "y " que precede al último término anotado lo cual debe indicar que justo en ese valor (17) termina la progresión.
decreciente porque sus términos disminuyen de valor
constante por la misma razón que la anterior
c) 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, ... es:
infinita por la misma razón que la a)
ni creciente ni decreciente porque el valor de los términos es siempre el mismo, ni aumenta ni disminuye
constante por la misma razón que la a)
d) 10, 12, 14, 16 y 18 es:
finita por la misma razón que la b)
creciente por la misma razón que la a)
constante por la misma razón que la a)
e) 2, 2, 3, 3, 4, 4, 5, 5 ... es:
infinita por la misma razón que la a)
creciente por la misma razón que la a)
alternada si nos atenemos a la cantidad que se suma a cada término para obtener el siguiente ya que podemos observar que del 1º al 2º hay una diferencia de 0 unidades, mientras que del 2º al 3º hay una diferencia de 1 unidad y así se repite el mismo patrón (pero de este apartado no estoy seguro al cien por cien así que tómalo con reservas).
f) 3, -6, 9, -12, 15 ... es:
finita por la misma razón que la a)
ni creciente ni decreciente porque los términos se van alternando al sumar numeros positivos y negativos por lo que aumenta y disminuye según se le van añadiendo nuevos términos.
alternada porque se aprecian DOS progresiones con los términos intercalados, es decir, por un lado tenemos los términos colocados en posición impar: 3, 9, 15 ... que sería una progresión creciente al ir sumando 6 unidades al término anterior, y por otro lado los términos en posición par: -6, -12, ... al ir sumando -6 unidades al término anterior, que sería una progresión decreciente.
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a) 5, 8, 11, 14, 17 ... es:
b) 25, 23, 21, 19 y 17 es:
c) 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, ... es:
d) 10, 12, 14, 16 y 18 es:
e) 2, 2, 3, 3, 4, 4, 5, 5 ... es:
f) 3, -6, 9, -12, 15 ... es: