Durante el siglo XIX la concepción prevaleciente se relacionabacon “lo culto”: la cultura era un bien que se adquiría a través de la educación y se relacionaba con una serie de prácticas y saberes reconocidos por una élite. ... En este sentido, la cultura se acumulaba y se enriquecía como cualquier otro bien.
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Durante el siglo XIX la concepción prevaleciente se relacionabacon “lo culto”: la cultura era un bien que se adquiría a través de la educación y se relacionaba con una serie de prácticas y saberes reconocidos por una élite. ... En este sentido, la cultura se acumulaba y se enriquecía como cualquier otro bien.