Respuesta:
Explicación paso a paso:
La x marca aquello que desconocemos, se trate de un problema de
matemáticas o de Expediente X. Cualquier estudiante aprende pronto a
solucionar problemas como 2x+4=8. Pero, ¿por qué utilizamos esa letra, y no
otra, para referirnos a la incógnita
X = 100°
150° + y = 180°
y = 180° - 150°
y = 30°
130° + z = 180°
z = 180° - 130°
z = 50°
x + y + z = 180°
x + 30° + 50° = 180°
x + 80° = 180°
x = 180° - 80°
x = 100°
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
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La x marca aquello que desconocemos, se trate de un problema de
matemáticas o de Expediente X. Cualquier estudiante aprende pronto a
solucionar problemas como 2x+4=8. Pero, ¿por qué utilizamos esa letra, y no
otra, para referirnos a la incógnita
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X = 100°
Explicación paso a paso:
150° + y = 180°
y = 180° - 150°
y = 30°
130° + z = 180°
z = 180° - 130°
z = 50°
x + y + z = 180°
x + 30° + 50° = 180°
x + 80° = 180°
x = 180° - 80°
x = 100°