Este largometraje es una magnífica producción que, si bien a primera vista no atrae, acaba haciendo las delicias de los espectadores.
Nos relata la historia cuenta la historia de William Kamkwamba, un joven malauí de apenas 13 años, que tiene la suerte de poder ir a la escuela. Gracias a esa oportunidad y con la ayuda de su esfuerzo y constancia, consigue construir un generador eólico para llevar agua a su pueblo.
Esta es una historia que nos enseña a aprovechar las crisis como motor de cambio y cómo no hay que rendirse ante las dificultades que se van presentando.
La película comienza presentando la vida de William, cómo y dónde viven él y su familia, los problemas a los que se enfrentan en el día a día… hasta que un día, William recibe su uniforme para la escuela del distrito. Allí comenzará sus estudios, donde se apasiona por las ciencias y la electricidad y su funcionamiento.
Aunque su ilusión y sus esfuerzos por sacar buenas notas no tardarían en verse interrumpidos por la creciente crisis ambiental que azota la zona. Pero ¿qué relación tiene la crisis ambiental y la deforestación de la región con que William no pueda ir a la escuela?
La respuesta es toda. Malawi está siendo azotada por una serie de lluvias torrenciales, que sumadas a la deforestación que la tabacalera está causando en la zona, hace que se inunden los cultivos de la zona. Esto ocasiona la pérdida de las cosechas, que son el principal sustento de la comunidad y de la región.
Al no tener qué vender ni alimentos que cocinar, deben invertir el poco dinero que tienen para subsistir, no pudiendo pagar la cuota de la escuela y siendo William expulsado temporalmente hasta pagar la cuota.
Con la ayuda de un profesor, y a escondidas del director, William acude diariamente a clase de ciencias y a la biblioteca a estudiar y aprender, hasta que un día es pillado por el director y expulsado definitivamente de la escuela.
Tras las lluvias, llega una severa sequía que no hace más que empeorar la situación. La comunidad trata de hacer frente desesperadamente a esta realidad, de la cual el gobierno se desentiende, mientras se suceden los robos, las migraciones y las muertes de hambre.
No obstante, William es capaz de ver más allá, y gracias a su ingenio, su visión creativa y su capacidad de desarrollo del pensamiento alternativo es capaz de ver en una dinamo y una batería y una bomba de agua rescatadas de un vertedero un molino eólico y una fuente para un pozo. Se enfrenta a su padre y a pesar de las dificultades, es capaz de construir un sistema de abastecimiento de agua con ayuda de la comunidad, pudiendo cosechar así a pesar de la sequía.
Explicación:
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luuriosx
pregunté sobre la cultura, no sobre la explicación, pero gracias igual me sirve :)
Esta es una historia que nos enseña a aprovechar las crisis como motor de cambio y cómo no hay que rendirse ante las dificultades que se van presentando. La película comienza presentando la vida de William, cómo y dónde viven él y su familia, los problemas a los que se enfrentan en el día a día…
Respuesta:
Este largometraje es una magnífica producción que, si bien a primera vista no atrae, acaba haciendo las delicias de los espectadores.
Nos relata la historia cuenta la historia de William Kamkwamba, un joven malauí de apenas 13 años, que tiene la suerte de poder ir a la escuela. Gracias a esa oportunidad y con la ayuda de su esfuerzo y constancia, consigue construir un generador eólico para llevar agua a su pueblo.
Esta es una historia que nos enseña a aprovechar las crisis como motor de cambio y cómo no hay que rendirse ante las dificultades que se van presentando.
La película comienza presentando la vida de William, cómo y dónde viven él y su familia, los problemas a los que se enfrentan en el día a día… hasta que un día, William recibe su uniforme para la escuela del distrito. Allí comenzará sus estudios, donde se apasiona por las ciencias y la electricidad y su funcionamiento.
Aunque su ilusión y sus esfuerzos por sacar buenas notas no tardarían en verse interrumpidos por la creciente crisis ambiental que azota la zona. Pero ¿qué relación tiene la crisis ambiental y la deforestación de la región con que William no pueda ir a la escuela?
La respuesta es toda. Malawi está siendo azotada por una serie de lluvias torrenciales, que sumadas a la deforestación que la tabacalera está causando en la zona, hace que se inunden los cultivos de la zona. Esto ocasiona la pérdida de las cosechas, que son el principal sustento de la comunidad y de la región.
Al no tener qué vender ni alimentos que cocinar, deben invertir el poco dinero que tienen para subsistir, no pudiendo pagar la cuota de la escuela y siendo William expulsado temporalmente hasta pagar la cuota.
Con la ayuda de un profesor, y a escondidas del director, William acude diariamente a clase de ciencias y a la biblioteca a estudiar y aprender, hasta que un día es pillado por el director y expulsado definitivamente de la escuela.
Tras las lluvias, llega una severa sequía que no hace más que empeorar la situación. La comunidad trata de hacer frente desesperadamente a esta realidad, de la cual el gobierno se desentiende, mientras se suceden los robos, las migraciones y las muertes de hambre.
No obstante, William es capaz de ver más allá, y gracias a su ingenio, su visión creativa y su capacidad de desarrollo del pensamiento alternativo es capaz de ver en una dinamo y una batería y una bomba de agua rescatadas de un vertedero un molino eólico y una fuente para un pozo. Se enfrenta a su padre y a pesar de las dificultades, es capaz de construir un sistema de abastecimiento de agua con ayuda de la comunidad, pudiendo cosechar así a pesar de la sequía.
Explicación:
Respuesta:
Esta es una historia que nos enseña a aprovechar las crisis como motor de cambio y cómo no hay que rendirse ante las dificultades que se van presentando. La película comienza presentando la vida de William, cómo y dónde viven él y su familia, los problemas a los que se enfrentan en el día a día…
Explicación: