Contestar las siguientes preguntas:
1. ¿Qué es la evaluación diagnostica?
2. ¿Qué es la evaluación formativa?
3. ¿Qué es la evaluación sumativa?
4. ¿Qué es la autoevaluación?
5. ¿Qué es necesario para evaluar?
1. ¿Qué es la evaluación diagnostica?
2. ¿Qué es la evaluación formativa?
3. ¿Qué es la evaluación sumativa?
4. ¿Qué es la autoevaluación?
5. ¿Qué es necesario para evaluar?
Respuesta:
La Evaluación diagnóstica es el instrumento que nos permite reconocer los conocimientos. En este tipo de evaluación hay preguntas de opción múltiple que corresponden a los módulos de nivel inicial e intermedio (primaria) y al nivel avanzado (secundaria).
Explicación:
La evaluación formativa es un proceso sistemático para obtener evidencia continua acerca de los aprendizajes. ... Tiene como finalidad la mejora del aprendizaje, la enseñanza y de la evaluación misma.
La evaluación sumativa es aquella realizada después de un período de aprendizaje, o en la finalización de un programa o curso.
La Autoevaluación es un proceso permanente, participativo y reflexivo que permite establecer las fortalezas y debilidades de los programas académicos y a nivel institucional permitiendo el mejoramiento continuo
La evaluación tiene dos objetivos principales: analizar en que medida se han cumplido los objetivos para detectar posibles fallas en el proceso y superarlas y, el segundo, propiciar la reflexión de los alumnos en torno a su propio proceso de aprendizaje (