Complementa el esquema que hay a continuación y coloca las características que hacen falta en la información que se pide en los cuadros en blanco, luego realiza la iluminación bíblica
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
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Respuesta:
pero no hay nada
Explicación:
manda foto
Respuesta:
En estos
primeros años de la
educación en el Perú,
niñas y niños tenían
acceso a profesores
particulares y a
educación privada, pero
cuando se abrieron las
primeras escuelas no se
permitió que las niñas
recibieran clases con los
niños.
.
En 1603 se
fundó la Casa de Niños
Expósitos, destinada a
albergar a los niños
blancos, hombres y
mujeres, sin padres.
Pero como también
fueron abandonados
varios niños y niñas de
“castas morenas”, se
establecieron diferencias
en el trato que recibirían.
.
indígena, cansada de
sentir que sus mujeres
eran humilladas, sentía
que estos
establecimientos les
brindaba una educación
que les garantizaba
poder y respeto,
mostrando públicamente
que las indias respetaban
las rigurosas reglas de
castidad y sabían
argumentar en castellano
cuestiones religiosas.
Explicación:
esto puede ser?