Respuesta:
¿Qué es el Patrimonio Mundial?
El término patrimonio proviene de dos palabras: pater (padre) y
monere (advertir, aconsejar).
El Patrimonio Mundial es el conjunto de bienes culturales y naturales
que hemos heredado de nuestros antepasados y que nos permiten
entender y conocer la historia, las costumbres y las forma de vida
hasta el momento actual.
El Patrimonio Mundial es la base sobre la cual la humanidad construye
su memoria colectiva y su identidad, es lo que nos hace identificarnos
con una cultura, con una lengua, con una forma de vivir concreta.
El Patrimonio Mundial es el legado que recibimos del pasado, que
vivimos en el presente y lo que transmitiremos a las generaciones
futuras.
La preservación del Patrimonio Mundial es una necesidad vital para
todos los pueblos y es nuestra responsabilidad protegerlo y transmitirlo en el mejor estado posible a nuestros/as hijos/as para que puedan
disfrutar de él y comprender su pasado
Explicación:
¿Qué tipos de Patrimonio Mundial distingue la UNESCO?
Patrimonio Cultural Material:
• Monumentos: bien sean edificios (casas, palacios, fortificaciones,
lugares de culto, antiguas fábricas,...) o esculturas, pinturas
rupestres, sitios arqueológicos, etc.
• Conjuntos como ciudades, poblados, barrios.
• Obras elaboradas únicamente por el hombre u obras conjuntas del
hombre y la naturaleza, como paisajes urbanos, rurales...
Patrimonio Cultural Inmaterial:
Son el conjunto de manifestaciones culturales, tradiciones que se transmiten de generación en generación. Forman parte del patrimonio
inmaterial las lenguas, los relatos y cuentos populares, la música y la
danza, las artes marciales, las fiestas, las artes culinarias, la artesanía...
Este tipo de patrimonio fue incluido en la Lista de Patrimonio
Mundial de la UNESCO en el año 1989 y fue en el año 2001
cuando se proclamaron por primera vez 19 obras maestras del
patrimonio inmaterial y oral.
Para salvar el patrimonio inmaterial, La UNESCO intenta fijarlo
mediante soportes físicos (sonido e imagen) y darle difusión para
transmitirlo a generaciones futuras. Con el objeto de evitar la
desvalorización de las culturas tradicionales, la UNESCO lanzó el
programa Tesoros humanos vivientes. Se trata, por una parte, de
reconocer a artesanos/as a través de una distinción que destaca
su maestría y, por otra, de contar con ellos/as para transmitir el
conocimiento de su oficio a generaciones futuras.
PATRIMONIO CULTURAL
Se refiere a:
• Formaciones físicas y biológicas como glaciares, islas, cuevas,
bosques, montañas...
• Hábitat de especies animales y vegetales en peligro de extinción
como arrecifes coralinos, bosques tropicales, humedales, etc.
• Zonas naturales estrictamente delimitadas, como parques
nacionales.
La UNESCO contempla asimismo los “paisajes culturales“. Se
trata de paisajes representativos de la fusión armoniosa entre
la naturaleza y el hombre. Son el resultado de una larga relación entre las poblaciones y su medio y dan testimonio de la
creatividad humana. Los arrozales en terrazas de las cordilleras
filipinas constituyen un buen ejemplo: desde hace 2000 años
la población ha cultivado el arroz en terrazas sobre las laderas
de las montañas.
sirve ? ¡una corona me ayudaría!
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
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¿Qué es el Patrimonio Mundial?
El término patrimonio proviene de dos palabras: pater (padre) y
monere (advertir, aconsejar).
El Patrimonio Mundial es el conjunto de bienes culturales y naturales
que hemos heredado de nuestros antepasados y que nos permiten
entender y conocer la historia, las costumbres y las forma de vida
hasta el momento actual.
El Patrimonio Mundial es la base sobre la cual la humanidad construye
su memoria colectiva y su identidad, es lo que nos hace identificarnos
con una cultura, con una lengua, con una forma de vivir concreta.
El Patrimonio Mundial es el legado que recibimos del pasado, que
vivimos en el presente y lo que transmitiremos a las generaciones
futuras.
La preservación del Patrimonio Mundial es una necesidad vital para
todos los pueblos y es nuestra responsabilidad protegerlo y transmitirlo en el mejor estado posible a nuestros/as hijos/as para que puedan
disfrutar de él y comprender su pasado
Explicación:
¿Qué tipos de Patrimonio Mundial distingue la UNESCO?
Patrimonio Cultural Material:
• Monumentos: bien sean edificios (casas, palacios, fortificaciones,
lugares de culto, antiguas fábricas,...) o esculturas, pinturas
rupestres, sitios arqueológicos, etc.
• Conjuntos como ciudades, poblados, barrios.
• Obras elaboradas únicamente por el hombre u obras conjuntas del
hombre y la naturaleza, como paisajes urbanos, rurales...
Patrimonio Cultural Inmaterial:
Son el conjunto de manifestaciones culturales, tradiciones que se transmiten de generación en generación. Forman parte del patrimonio
inmaterial las lenguas, los relatos y cuentos populares, la música y la
danza, las artes marciales, las fiestas, las artes culinarias, la artesanía...
Este tipo de patrimonio fue incluido en la Lista de Patrimonio
Mundial de la UNESCO en el año 1989 y fue en el año 2001
cuando se proclamaron por primera vez 19 obras maestras del
patrimonio inmaterial y oral.
Para salvar el patrimonio inmaterial, La UNESCO intenta fijarlo
mediante soportes físicos (sonido e imagen) y darle difusión para
transmitirlo a generaciones futuras. Con el objeto de evitar la
desvalorización de las culturas tradicionales, la UNESCO lanzó el
programa Tesoros humanos vivientes. Se trata, por una parte, de
reconocer a artesanos/as a través de una distinción que destaca
su maestría y, por otra, de contar con ellos/as para transmitir el
conocimiento de su oficio a generaciones futuras.
PATRIMONIO CULTURAL
Se refiere a:
• Formaciones físicas y biológicas como glaciares, islas, cuevas,
bosques, montañas...
• Hábitat de especies animales y vegetales en peligro de extinción
como arrecifes coralinos, bosques tropicales, humedales, etc.
• Zonas naturales estrictamente delimitadas, como parques
nacionales.
La UNESCO contempla asimismo los “paisajes culturales“. Se
trata de paisajes representativos de la fusión armoniosa entre
la naturaleza y el hombre. Son el resultado de una larga relación entre las poblaciones y su medio y dan testimonio de la
creatividad humana. Los arrozales en terrazas de las cordilleras
filipinas constituyen un buen ejemplo: desde hace 2000 años
la población ha cultivado el arroz en terrazas sobre las laderas
de las montañas.
sirve ? ¡una corona me ayudaría!