El término de Vulnerabilidad Educativa se refiere a esos individuos que experimentan una secuencia de problemas marcadas durante su trayectoria estudiantil que les impiden sacar beneficio al currículo y a las enseñanzas dentro del aula de clase. Las barreras que tienen la posibilidad de presentársele a los adolescentes en su paso por la enseñanza formal tienen la posibilidad de ser de diversa índole: emocionales, parientes, interpersonales, en relación con el proceso de educación y aprendizaje o con el clima de la organización educativa en la que permanecen inmersos; habitualmente éstas condiciones vienen acompañadas de componentes o fenómenos muchísimo más complicados o profundos y, generalmente, desembocan en fracaso estudiantil.
Respuesta:
El término de Vulnerabilidad Educativa se refiere a esos individuos que experimentan una secuencia de problemas marcadas durante su trayectoria estudiantil que les impiden sacar beneficio al currículo y a las enseñanzas dentro del aula de clase. Las barreras que tienen la posibilidad de presentársele a los adolescentes en su paso por la enseñanza formal tienen la posibilidad de ser de diversa índole: emocionales, parientes, interpersonales, en relación con el proceso de educación y aprendizaje o con el clima de la organización educativa en la que permanecen inmersos; habitualmente éstas condiciones vienen acompañadas de componentes o fenómenos muchísimo más complicados o profundos y, generalmente, desembocan en fracaso estudiantil.
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