como fue el aprendizaje de las matemáticas en la era del covid-19 en los estudiantes de nivel secundario. que se va a desarrollar a través de esta estrategia
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Respuesta:Debido a la pandemia, la educación ha tenido que migrar al entorno en línea. Este cambio ha impactado no sólo a las escuelas y su personal, sino también a las familias ya que les permite a madres y padres, ser testigos de la educación que reciben sus hijos.
Según el Consejo Nacional de Maestros de Matemáticas (NCTM por sus siglas en inglés) y el Consejo Nacional de Supervisores de Matemáticas (NCSM por sus siglas en inglés), organismos de Estados Unidos, durante la pandemia se ha hecho evidente la urgencia de cambiar la manera en que enseñamos las matemáticas. De acuerdo con ambos organismos, se necesita pensar en ser más equitativos y planear cómo se verán las clases de matemáticas en el regreso a clases en los próximos meses.
La NCTM y la NCSM crearon un documento titulado “Moving Forward: Mathematics Learning in the Era of COVID-19” (Avanzando: Aprendizaje de las Matemáticas en la Era de COVID-19) con consideraciones y consejos para que las escuelas y distritos los tomen en cuenta. El Consejo Nacional de Supervisores de Matemáticas señala que el propósito de este documento es proveer información a las escuelas, maestros y a los distritos escolares para empoderarlos y guiarlos al priorizar el tema.
Para avanzar al siguiente ciclo escolar, el educador debe reconocer las diferencias sociales, emocionales y académicas de los alumnos, ya que esto puede afectar su aprendizaje, señala el informe. Aunque el futuro es incierto, para ellos es importante empezar a planificar, considerar estos aspectos, detectar cuáles necesitan más atención y tomar decisiones que no exacerben las desigualdades ya existentes. Otro aspecto importante a considerar es que los alumnos aprenden en distintos momentos, por lo que el docente debe ser flexible y enseñar el contenido a diferente ritmo para lograr satisfacer la necesidad de cada uno de los alumnos.
Explicación paso a paso: :SSS