September 2018 2 66 Report

Zadanie z zakresu chemii rozszerzonej!

Zad 1. Z 200g 5% roztworu odparowało 75g wody. Oblicz stężenie procentowe powstałego roztworu.


Zad 2 Do 5kg 5% roztworu cukru dodano 100g cukru. Jakie jest stężenie procentowe otrzymanego roztworu?


Zad 3 Oblicz stężenie procentowe roztworu otrzymanego po rozpuszczeniu 250g substancji w jednym dm³ wody. "D" dla H₂O wynosi 1g/cm³


Zad 4 Ile gram substancji należy rozpuścić w 360g wody, aby otrzymać otrzymać roztwór 20%?

Wiem, że jest łatwe, ale nie mam czasu na zrobienie. Obliczenia muszą być.

More Questions From This User See All
Czy istnieje lewoskrętny enancjomer metorfanu? Jeżeli tak, to jaki?
Answer
Przekształć podane wzory tak, aby można było obliczyć M, I i k:
Answer
KILKA ZADAŃ:1. Proszę o napisanie mi kolejności przymiotników w ogłoszeniach, np.:"Zgubiłem czerwony/duży/skórzasty/stary plecak"Jakiego typu przymiotniki powinny mieć pierwszeństwo, np. rozmiar, potem kolor, następnie z czego jest zrobiony itp.2. Opisz na przykładach oraz wytłumacz stopniowanie przymiotników.3. Przetłumacz:w zeszłym roku, dwa lata temu, zeszłej zimy, kilka dni temu, tydzień temu, wiek temu, miesiąc temu.
Answer
Wszystkie mają zostać zrobione, brak dwóch oznacza zgłoszenie ew jednego zadania może nie być!1. Wyznacz sumę wszystkich współczynników wielomianu:2. Podaj wszystkie pierwiastki wielomianu:3. Wyznacz wartość parametru "a", tak by liczba:a) -2 była pierwiastkiem wielomianu W(x)=x⁴+2x³+ax-12b) 2 była pierwiastkiem wielomianu W(x)=x⁵+x³+ax²-84. Oblicz resztę z dzielenia wielomianów:a) W(x)=4x³-2x²+3x+1 przez dwumian P(x)=x-4 b) W(x)=2x³-2x²-10x+25 przez dwumian P(x)=x+3...wykonując dzielenie.5. Rozwiąż równania:a) x⁴-16=0b) x⁴-25=06. W rodzinie sąsiadów jest troje dzieci. Ewa jest o dwa lata starsza od Jacka, zaś Ania jest o trzy lata starsza od Ewy. Oblicz w jakim wieku są dzieci, jeżeli wiadomo, że sześcian sumy liczby lat Ewy i Jacka jest o 28 od kwadratu liczby lat Ani.7. W rodzinie sąsiadów jest troje dzieci. Ewa jest o dwa lata młodsza od Jacka, zaś Ania jest o trzy razy starsza od Ewy. Oblicz w jakim wieku są dzieci, jeżeli wiadomo, że kwadrat liczby lat Ani jest o 180 mniejszy od sześcianu sumy lat Jacka i Ewy.
Answer
999pkt za praktycznie PÓŁDARMO!Proszę zrobić zadania oraz proszę napisać do nich obliczenia.Odpowiedzi bez sensu i nie na temat oraz bez obliczeń zgłaszam.
Answer
Za darmo 500pkt!Proszę o interpretacje tego wiersza Cypriana Norwida "Fortepian Szopena". Interpretacja na około jednej strony z zeszytu. Bez ściągania z internetu, bo innaczej nadłuzycie zgłoszę.Byłem u ciebie w te dni przedostatnie Niedocieczonego wątku Pełne, jak Mit, Blade – jak świt… – Gdy życia koniec szepce do początku: „N i e s t a r g a m C i ę j a – n i e! – Ja… u - w y d a t n i ę ! …”.IIByłem u Ciebie w dni te, przedostatnie, Gdy podobniałeś… co chwila – co chwila – Do upuszczonej przez Orfeja liry, W której się rzutu-moc z pieśnią przesila, I rozmawiają z sobą struny cztéry, Trącając się, Po dwie – po dwie – I szemrząc z cicha:„Z a c z ą ł ż e o nU d e r z a ć w t o n ? …C z y t a k i M i s t r z ! … ż e g r a … c h o ć – o d p y c h a”.IIIByłem u Ciebie w dni te, Fryderyku! Którego ręka – dla swojej białości Alabastrowej… i wzięcia, i szyku, I chwiejnych dotknięć – jak strusiowe pióro – Mięszała mi się w oczach z klawiaturą Z słoniowej kości… I byłeś jako owa postać – którą Z marmurów łona, Niżli je kuto, Odejma dłuto – Geniuszu… wiecznego Pigmaliona!IVA w tém… coś grał – i co? zmówił ton – i co? powié – Choć inaczej się echa ustroją, Niż gdy błogosławiłeś ręką Swoją Wszelkiemu akordowi – A w tém… coś grał – taka była prostota Doskonałości Peryklejskiéj, Jakby starożytna która Cnota, W dom modrzewiowy wiejski Wchodząc, rzekła do siebie:„O d r o d z i ł a m s i ę w N i e b i eI s t a ł y m i s i ę A r f ą – w r o t a,W s t ę g ą – ś c i e ż k a …H o s t i ę – p r z e z b l a d e w i d z ę z b o ż e …E m a n u e l j u ż m i e s z k aN a T a b o r z e!”VI była w tém Polska – od zenitu Wszechdoskonałości dziejów Wzięta tęczą zachwytu – – Polska – p r z e m i e n i o n y c h k o ł o d z ie j ó w ! Taż sama – zgoła, Złoto-pszczoła!… (Poznał-ć-że bym ją – na krańcach bytu!…)VII – oto – pieśń skończyłeś – – i już więcéj Nie oglądam Cię – – jedno – słyszę: Coś?… jakby spór dziecięcy – – A to jeszcze kłócą się klawisze O nie dośpiewaną chęć: I trącając się z cicha, Po ośm – po pięć – Szemrzą: „p o c z ą ł ż e g r a ć ? c z y n a s o d p y c h a ??…”VIIO Ty! co jesteś Miłości-profilem, Któremu na imię D o p e ł n i e n i e; Te – co w sztuce mianują Stylem, Iż przenika pieśń, kształci kamienie… O! Ty – co się w dziejach zowiesz E r ą, Gdzie zaś ani historii zenit jest, Zwiesz się razem; D u c h e m i L i t e r ą, I consummatum est… O! Ty… D o s ko n a ł e - w y p e ł n i e n i e, Jakikolwiek jest Twój i gdzie?… znak… Czy w F i d i a s u ? D a w i d z i e? c z y w S z o p e n i e? Czy w E s c h y l e s o w e j scenie?… Zawsze – zemści się na tobie… BRAK! – Piętnem globu tego – niedostatek: D o p e ł n i e n i e?… go boli!… On – r o z p o c z y n a ć woli I woli wyrzucać wciąż przed się – zadatek! – Kłos?… gdy dojrzał – jak złoty kometa – Ledwo że go wiéw ruszy – Dészcz pszenicznych ziarn prószy, Sama go doskonałość rozmieta…VIIIOto patrz – Fryd[e]ryku!… to – Warszawa: Pod rozpłomienioną gwiazdą Taka jaskrawa – – – Patrz, organy u Fary; patrz! Twoje gniazdo – Owdzie – patrycjalne domy stare Jak P o s p o l i t a - r z e c z, Bruki placów głuche i szare I Zygmuntowy w chmurze miecz.IXPatrz!… z zaułków w zaułki Kaukaskie się konie rwą – Jak przed burzą jaskółki, Wyśmigając przed pułki: P o s t o – p o s t o – – – Gmach – zajął się ogniem, przygasł znów, Zapłonął znów – – i oto – pod ścianę – Widzę czoła ożałobionych wdów Kolbami pchane – – I znów widzę, acz dymem oślepian, Jak przez ganków kolumny Sprzęt podobny do trumny Wydźwigają… runął… runął – T w ó j f o r t e p i a n!XTen!… co Polskę głosił – od zenitu Wszechdoskonałości dziejów Wziętą hymnem zachwytu – Polskę – przemienionych kołodziejów: Ten sam – runął – na bruki – z granitu! I oto – jak zacna myśl człowieka – Potérany jest gniéwami ludzi; Lub – j a k — o d w i e k a W i e k ó w – w s z y s t k o, c o –z b u d z i! I oto – jak ciało Orfeja – Tysiąc pasji rozdziera go w części; A każda wyje: „n ie j a!…” „N i e j a!” – zębami chrzęści –*Lecz Ty? – lecz ja? – uderzmy w sądne pienie, Nawołując: „C i e s z s i ę p ó ź n y w n u k u!… J ę k ł y g ł u c h e k a m i e n i e I d e a ł s i ę g n ą ł b r u k u– –”
Answer
Ü31.Czasownik czy rzeczownik? Wpisz odpowiednio.schwimmen * das Klettern * das Schwimmen * lernen * klettern * das LernenMartin fährt an jeden Wochenende ins Gebirge.Dort (1.) ______ er an den Felsen, denn (2.) ______ ist seine Lieblingssportart. In Sommer (3.) ______ ich fast jeden Tag.(4.) ______ ist gesund und macht fit. Eva (5.) ______ fleißig in der Schule und zu Hause. (6.) ______ macht ihr Spaß.-----------------------------Za najlepszą odpowiedź dam status "najlepszej odpowiedzi". :-)
Answer
50pkt za półdarmo !!!1. Wielomiany* Definicja wielomianu stopnia n (nN+) jednej zmiennej rzeczywistej.* Równość wielomianów.* Działania arytmetyczne na wielomianach.* Pierwiastek wielomianu, pierwiastek wielokrotny.* Metody rozkładania wielomianu na czynniki.Wyjaśnij powyższe zagadnienia oraz podaj możliwie występujące wzory. a także opisz np. opisz metody rozkładania wielomianu na czynniki (minimum 3 zdania do każdego).Nie wolno korzystać z internetu! Życzę miłej pracy. :-)
Answer
50 pkt za półdarmo !!!1. Funkcja kwadratowa:* Jednomian stopnia drugiego.* Postać ogólna funkcji kwadratowej.* Postać kanoniczna funkcji kwadratowej.* Miejsca zerowe funkcji kwadratowej; postać iloczynowa funkcji kwadratowej.* Własności trójmianu kwadratowego.Wyjaśnij powyższe zagadnienia oraz podaj możliwie występujące wzory (minimum 3 zdania do każdego).Nie wolno korzystać z internetu! Życzę miłej pracy. :-)
Answer
Zad 1. Oblicz odległość środka S okręgu od prostej K oraz wyznacz punkty wspólne okręgu z tą prostą (o ile istnieją), jeśli:a) o: x²+y²+12x-10y-3=0 k: x+14=0Zad 2. Wyznacz równanie okręgu opisanego na trójkącie ABC, korzystając z własności symetralnych w trójkącie, jeśli:a) A(-4;-3), B(8;-3), C(0;5)-------------Proszę o obliczenie. ;-)
Answer

Recommend Questions

Chemia klasa 7!! Zad .1 jest pokazane na zdjęciu i zad.2 Wskaż nazwę substancji która w warunkach normalnych jest cieczą . A- metan B- eten C-propen D-toluen
zaprojektuj 2 doświadczenia przy użyciu 1 substancji aby zilustrować zjawisko fizyczne i chemiczne​
Zadanie z chemii na teraz pls​
Zadanie stechiometria ​
Klasa 7! Chemia ! Daje najj i podziękujke ! Te zad które są na zdj prosiła bym ❤️❤️
Chemia ! Klasa 7!! Te zadania które są na zdj bardzo proszę daje najjj i podziękujmi
Na teraz !!! Daje najjj !!! Klasa 7 !!! Chemia !
Na dzisiaj plis. Daje naj
na podstawie ułamku określonego pierwiastków napisz symbole co najmniej dwóch pierwiastków chemicznych,których pochodzą: nazw ciał niebieskich-nazw kontynentów-nazw państw-nazwisk wybitnych uczonych-nazw postaci mitologicznych-
proszę o pomoc!!! klasa 7 chemia:

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.