Byłabym bardzo wdzięczna, gdyby ktoś rozwinął mi te punkty ;*
Uczeń zna, rozumie, potrafi: - wyjaśnić wpływ środowiska geograficznego na gospodarkę, rozwój polityczny starożytnego Rzymu, - umiejscowić w czasie i scharakteryzować system sprawowania władzy oraz organizację społeczeństwa w Rzymie republikańskim, - umiejscowić w czasie i scharakteryzować system sprawowania władzy oraz organizację społeczeństwa w czasach cesarstwa, - wyjaśnić przyczyny, wskazać zasięg terytorialny i skutki ekspansji Rzymu, - podać przykłady wpływu kultury greckiej na kulturę rzymską, - przedstawić osiągnięcia kulturalne Rzymian (religia, literatura, łacina, prawo, technika, sztuka i architektura), życie codzienne, - rozróżnić wewnętrzne i zewnętrzne przyczyny upadku starożytnego państwa rzymskiego, - umiejscowić w czasie i przestrzeni narodziny i rozprzestrzenianie się chrześcijaństwa, - wskazać przyczyny i przykłady prześladowania chrześcijan w państwie rzymskim, - przedstawić pozostałości dorobku starożytnych Rzymian w świecie współczesnym.