Buenos días
El día de hoy las actividades serán de ciencias naturales y geografía serán una guía para que pueden estudiar.
El propósito es que los alumnos hagan un repaso de lo visto en este trimestre, dicha guía está dirigida en forma de preguntas, sin embargo, se respeta la técnica de estudio de cada alumno.
*Ciencias Naturales*
1.- ¿Qué es la maduración sexual y a qué edad comienza?
2.- ¿Qué es la ovulación?
3.- Qué célula sexual masculina producen los testículos?
4.- ¿Cuáles son los caracteres sexuales secundarios?
5.- ¿Qué es la menstruación?
6.- ¿Qué debe ocurrir en el cuerpo de manera biológica de un hombre y una mujer para que puedan procrear un hijo?
7.- Escribe los caracteres sexuales secundarios del hombre y la mujer
8.- ¿Qué es la biodiversidad?
9.- ¿Qué es un ecosistema?
10.- Escribe de manera general las características de los siguientes ecosistemas:
• Bosque de coníferas:
• Bosque de pino y encino:
• Bosque tropical:
• Desierto:
11.- ¿Por qué se les llamo sedentarios?
12.- El número de ciudades y la de manda de productos y servicios ¿Qué ha provocado?
13.- ¿qué es un recurso renovable y no renovable?
14.- ¿Qué es el soto bosque y cuál es su función?
15.- ¿Qué ocurre cuando se altera un ecosistema?
16.- ¿Menciona algunas acciones para aprovechar el agua?
17.- ¿Qué es una especie endémica?
18.- Escribe las características de los eslabones o niveles de una cadena alimenticia:
Productores:
• Consumidores primarios:
• Consumidores secundarios:
• Consumidores terciarios:
• Descomponedores:
*Geografía*
1.- ¿Qué es el relieve oceánico y continental?
2.- ¿Qué son las placas tectónicas?
3.- ¿Qué es un sismo o temblor?
4.- Describe de manera general los movimientos de las placas tectónicas:
• De convergencia:
• De separación:
• De deslizamiento:
5.- ¿Cómo se originan los volcanes?
6.- ¿Qué beneficios tiene la actividad volcánica?
7.- ¿Cuáles son las causas por las que se origina la erosión del suelo?
8.- ¿A que se le llama agua dulce y para qué es utilizada?
9.- Describe los cinco grupos de clima:
• Climas tropicales:
• Climas fríos:
• Climas polares:
• Climas templados:
• Climas secos:
10.- Describe las siguientes regiones naturales que se asocian a las condiciones climáticas:
• Regiones tropicales:
• Regiones secas:
• Regiones templadas:
• Regiones frías:
• Regiones polares:
11.- ¿Qué es la densidad de población?
12.- ¿Cómo se calcula la densidad de población?
ME DAN LAS RESPUESTAS PLIS ES URGENTE SE LOS PIDO DE FAVOR
El día de hoy las actividades serán de ciencias naturales y geografía serán una guía para que pueden estudiar.
El propósito es que los alumnos hagan un repaso de lo visto en este trimestre, dicha guía está dirigida en forma de preguntas, sin embargo, se respeta la técnica de estudio de cada alumno.
*Ciencias Naturales*
1.- ¿Qué es la maduración sexual y a qué edad comienza?
2.- ¿Qué es la ovulación?
3.- Qué célula sexual masculina producen los testículos?
4.- ¿Cuáles son los caracteres sexuales secundarios?
5.- ¿Qué es la menstruación?
6.- ¿Qué debe ocurrir en el cuerpo de manera biológica de un hombre y una mujer para que puedan procrear un hijo?
7.- Escribe los caracteres sexuales secundarios del hombre y la mujer
8.- ¿Qué es la biodiversidad?
9.- ¿Qué es un ecosistema?
10.- Escribe de manera general las características de los siguientes ecosistemas:
• Bosque de coníferas:
• Bosque de pino y encino:
• Bosque tropical:
• Desierto:
11.- ¿Por qué se les llamo sedentarios?
12.- El número de ciudades y la de manda de productos y servicios ¿Qué ha provocado?
13.- ¿qué es un recurso renovable y no renovable?
14.- ¿Qué es el soto bosque y cuál es su función?
15.- ¿Qué ocurre cuando se altera un ecosistema?
16.- ¿Menciona algunas acciones para aprovechar el agua?
17.- ¿Qué es una especie endémica?
18.- Escribe las características de los eslabones o niveles de una cadena alimenticia:
Productores:
• Consumidores primarios:
• Consumidores secundarios:
• Consumidores terciarios:
• Descomponedores:
*Geografía*
1.- ¿Qué es el relieve oceánico y continental?
2.- ¿Qué son las placas tectónicas?
3.- ¿Qué es un sismo o temblor?
4.- Describe de manera general los movimientos de las placas tectónicas:
• De convergencia:
• De separación:
• De deslizamiento:
5.- ¿Cómo se originan los volcanes?
6.- ¿Qué beneficios tiene la actividad volcánica?
7.- ¿Cuáles son las causas por las que se origina la erosión del suelo?
8.- ¿A que se le llama agua dulce y para qué es utilizada?
9.- Describe los cinco grupos de clima:
• Climas tropicales:
• Climas fríos:
• Climas polares:
• Climas templados:
• Climas secos:
10.- Describe las siguientes regiones naturales que se asocian a las condiciones climáticas:
• Regiones tropicales:
• Regiones secas:
• Regiones templadas:
• Regiones frías:
• Regiones polares:
11.- ¿Qué es la densidad de población?
12.- ¿Cómo se calcula la densidad de población?
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La 2: La ovulación es el proceso mediante el cual el ovario libera un óvulo maduro. Una vez liberado, el óvulo desciende por la trompa de Falopio y permanece allí durante 12 a 24 horas, donde puede ser fertilizado.La 3 : Los espermatozoides se desarrollan en los testículos dentro de un sistema de diminutos conductos llamados túbulos seminíferos. Al nacer, estos túbulos contienen células redondas simples. Durante la pubertad, la testosterona y otras hormonas hacen que estas células se transformen en espermatozoides.